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内容行型机理论论述题

1、下列关于成就动机的说法，正确的是()。

A、成就动机是学生学习的唯一动机

B、成就动机总是促使人追求较高的目标

C、成就动机的强度等于追求成功意向的强度

D、成就动机既促使人追求成功，又容忍失败

1、【答案】D。解析：本题考查的是成就动机的相关知识。A项：成

就动机不是学生学习的唯一动机。选项表述过于绝对。与题干不符，排除。

B项：成就动机指个人在主动参与事关成败的活动时，不畏失败威胁，自

愿努力以赴，以期达到目标并获致成功经验的内在心理历程。人们对成就

动机这一概念下的定义虽然不一致，但其共同之处有三点：(1)成就动机

促使人追求较高的目标。但是选项中“总是”一词过于绝对。根据麦克里

兰和阿特金森的理论，其将人分为两类：趋向成功者和避免失败者。比如

趋向成功的人就会选择任务难度在50%的任务。当然麦克里兰和阿特金森

的成就动机理论，只是众多有关成就动机。故本题选择D。

2、个体的成就动机中含有的成分包括避免失败的倾向和()。

A、追求利益的倾向B、追求失败的倾向

C、回避困难的倾向D、追求成功的倾向

2、【答案】D。解析：本题考查学习动机理论。麦克里兰、阿特金

森的成就动机理论认为，成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的

内部动力。个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和避免失败

的倾向。趋向成功的倾向指力求克服障碍，施展才能，从而更快更好地解

决某一难题的心理倾向;避免失败的倾向指为了避免因失败在他人心中形

象受损时带来的挫败感的心理倾向。趋向成功者倾向于选择成功概率在

50%的任务。D项正确。A、B、C三项为干扰项，与题干不符故本题选择

D。

3、根据阿特金森的成就动机理论，高成就动机者在面对不同难度的

任务时，倾向选择()的任务。

A、低难度B、较低难度C、中等难度D、高难度

3、【答案】C。解析：本题考查成就动机理论。趋向成功的倾向指

力求克服障碍，施展才能，从而更快更好地解决某一难题的心理倾向;趋

向成功者倾向于选择成功概率在50%的任务，当他们面对完全不可能成功

或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。C项正确。A、D两项：避

免失败的倾向指为了避免因失败在他人心中形象受损时带来的挫败感的心

理倾向。避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功概

率大约是50%，他们会回避这项任务，以防止自尊心受损和产生心理烦恼。

避免失败者会选择非常难和非常简单的任务，与题干不符，排除。B项：

不符合成就动机理论的内容。与题干不符故本题选择C。

4、阿特金森认为，个体的成就动机可分为()。

A、追求刺激的动机和追求利益的动机

B、回避困难的动机和避免失败的动机

C、追求成功的动机和避免失败的动机

D、追求利益的动机和追求成功的动机

4、【答案】C。解析：本题考查学习动机的理论。阿特金森认为，

个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。趋

向成功的倾向指力求克服障碍，施展才能，从而更快更好地解决某一难题

的心理倾向;趋向成功者倾向于选择成功概率在50%的任务，当他们面对

完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。避免失败的

倾向指为了避免因失败在他人心中形象受损时带来的挫败感的心理倾向。

避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功概率大约是

50%，他们会回避这项任务，以防止自尊心受损和产生心理烦恼。C项正

确。A、B、D三项均为干扰选项与题干不符故本题选择C。

5、通过对成就动机的研究，阿特金森认为人的成就动机可以分为力

求成功的动机和避免失败的动机。其中，持有力求成功的动机的人一般会

选择成功概率在()的任务。

A、10%B、50%C、95%D、90%

5、【答案】B。解析：本题考查成就动机理论。成就动机理论的代表

人物是麦克里兰和特金森。阿特金森认为，成就动机由两种有相反倾向的

部分组成：一种称为力求成功，即人们追求成功和由成功带来的积极情感

的倾向性;另一种称为避免失败，即人们避免失败和由失败带来的消极情

感的倾向性。(1)力求成功的人倾向于选择难度适中的任务，喜欢选择有

50%把握的、有一定风