北师版小学一年级上册数学精品教学课件 第二单元 过生日.pptVIP

比较过生日（大小、多少的比较）北师大版数学一年级上册

1.在具体的情景中，能够正确比较两个物体的大小、多少。2.经历“比一比”的过程，与他人交流比较的方法，并尝试解释自己的思考过程。3.积极参与数学教学活动，养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯。【重难点】比较大小、多少。

说一说，哪块最大？哪块最小？123最大最小

说一说，哪块最大？哪块最小？123最大最小

哪杯装得最多？最多的画“√”，最少的画“○”。粗细粗杯子装的水最多，细杯子装的水最少。√○

和，哪个装得多？

和，哪个装得多？这两个瓶子都是不规则的瓶子,高矮、粗细都不相同。如何比较呢？

方法一：将两个瓶子中的饮料都倒进相同的杯子里，看哪个倒出的饮料多。装得多。

装得多。方法二：先把倒空，再把中的饮料倒进。

和，哪个装得多？装得多。

大的画“√”，小的画“○”。√○○○√√1

比一比，大的画“√”小的画“○”√○2

比一比，哪个多，哪个少？多少3

最大的画“√”，最小的画“○”。√○4

哪个装得多？多的画“√”，少的画“○”。√○5

1.在“大、小”，“多、少”，“最多、最少”的基础上，进一步探索比较的方法。2.比较物体的多少时，当物体的个数较少时，直接比较；当物体个数较多时，借助容器比较多少。

比一比，谁喝得多？爸爸喝得多1

想一想，把方糖放入杯子后，哪杯水最甜？画“√”。√2

比一比，哪只小动物喝的水最多？小羊喝的水最多3