北师版小学一年级上册数学精品教学课件 第二单元下课啦.pptVIP

比较下课啦（高矮、长短的比较）北师大版数学一年级上册1.通过观察，懂得比较竖直摆放的物体长度叫高矮，水平摆放的物体长度叫长短，初步感知物体长度有高有矮（有长有短）。2.通过探索操作，学会比较物体的高矮与长短。3.提高操作能力，观察能力与语言表达能力。【重难点】高矮、长短的概念与比较方法。谁高？谁矮？1.观察左边的情景图左边的男同学踮起了脚尖，他们没有站在同一水平线上。从脚看，他们都站在地面上；从头顶看，女孩的头顶高，所以女孩比男孩高。2.观察右边的情景图比较长短，谁长？谁短？先对齐拉直了，红绳长红绳长，绿绳短。比一比，谁走的路长？每个方格的边长相同,走过的方格边数越多,走的路就越长。我们从起点开始,边数边在对应的位置标上数字。穿红色衣服的小朋友走了8个方格边。穿蓝色上衣的小朋友走的路长。12345678912345678穿蓝色衣服的小朋友走了9个方格边。比一比高长矮短长颈鹿比大象高长①②①同学们，你们学会了怎样比较高矮，长短了吗？你和老师比，谁高谁矮？那你和同桌比谁高谁矮，可以怎么比？说一说，谁高？谁矮？高矮高高矮矮1哪根绳子最长？画“√”。√√2想一想，说一说。汽车能从桥下通过吗？不能通过31、学习了这节课，通过直观地比较物体的高矮或长短，初步感知两个或三个物体之间的高矮或长短关系。2、物体高矮或长短的比较，需要在同一起点下进行。号②号③号④号⑤号①从短到长排一排。112312341234121最长的画“√”，最短的画“○”。√○12345678910123456781234567892