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有理数运算法则知识

层层挑战，超越巅峰！

第

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有理数乘除法知识总结

〔有理数加减法运算练习〕

一、加减法法则、运算律的复习。

A．△同号两数相加，取__________________,并把____________________________。1、（–3）+（–9）2、85+（+15）

3、（–3）+（–3）4、（–3.5）+（–5）

△绝对值不相等的异号两数相加，取_________________________,并用_________________________________.互为__________________的两个数相加得0。

1、(–45)+（+23）2、（–1.35）+6.35

3、+（–2.25） 4、（–9）+7

一个数同0相加，仍得_____________。

1、（–9）+0=______________;2、0+（+15）=_____________。

B．加法交换律：a+b=___________加法结合律：(a+b)+c=_______________

1、（–1.76）+（–19.15）+(–8.24)2、23+（–17）+（+7）+（–13）

3、（+3）+（–2）+5+（–8）4、++（–）

B.乘积是_____的两个数互为倒数。数a（a≠0）的倒数是_________。

1、3的倒数是______，相反数是____，绝对值是____。

2、–4的倒数是____，相反数是____，绝对值是____。

－3.5的倒数是_____，相反数是____，绝对值是____。

C.多个__________的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是________时，积是负数。几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_________。

1.（–5）×8×（–7）2.（–6）×（–5）×（–7）3.（–12）×2.45×0×9×100

D．乘法交换律:ab=______；乘法结合律:(ab)c=_________;乘法分配律:a(b+c)=__________。

1、100×（0.7––+0.03）3、（–11）×+（–11）×9

E.有理数的除法可以转化为_______来进行，转化的“桥梁”是____________。

除法法则一：除以一个不等于0的数，等于____________________________________。

除法法则二：两数相除，同号得_____，异号得_____，并把绝对值相_______.0除以任何一个不等于0的数，都得____.

1.（–18）÷（–9）2.（–63）÷（7）3.0÷（–105）4.1÷（–9）

F.有理数加减乘除混合运算，无括号时，“先________，后_________”，有括号时，先算括号内的，同级运算，从_____到______.计算时注意符号的确定，还要灵活应用运算律使运算简便。

二、加减乘除混合运算练习。

1.3×（–9）+7×（–9）2.20–15÷（–5）

3.[÷(––)+2]÷(–1)

4.冰箱开始启动时内部温度为10℃，如果每小时冰箱内部的温度降低5℃，那么3小时后冰箱内部的温度是多少？

5.体育课全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女生的成绩记录，其中“+”号表示成绩大于18秒，“–”号表示成绩小于18秒。

–1

+0.8

0

–1.2

–0.1

0

+0.5

–0.6

这个小组女生的达标率为多少？平均成绩为多少？

数学练习（三）

（有理数的乘方）

填空。

1、中，3是________,2是_______,幂是________