《小母鸡种稻子》课堂课件.pptxVIP

课程简介本课程将带领学生阅读和探讨著名儿童文学作品《小母鸡种稻子》。通过生动有趣的故事情节和深挖其中的教育寓意,培养学生的阅读理解能力,培养正确的价值观和道德情操。saby

教学目标通过学习《小母鸡种稻子》这一经典儿童文学作品,培养学生的阅读兴趣和理解能力。引导学生分析故事中的人物性格和行为,培养他们的品德修养和价值观。帮助学生体会故事所传递的正面情感和积极向上的生活态度,增强他们的信心和勇气。

教学重点与难点教学重点通过生动有趣的故事情节,引导学生深入理解小母鸡的善良、勇敢和坚持的品质,培养正确的价值观。教学难点如何帮助学生分析小母鸡的思维和行为动机,并与现实生活中的情况进行联系和思考。语言表达要善用生动形象的语言描述,引起学生的共鸣和兴趣,让抽象的道德教育更具感染力。互动交流鼓励学生积极参与讨论,畅所欲言,充分发挥他们的主观能动性。

教学方法1多媒体教学利用图片、视频等多媒体资源,生动形象地展现故事内容,引发学生的兴趣和思考。2师生互动鼓励学生提出问题,并就故事情节和人物进行讨论交流,培养他们的思考和表达能力。3小组合作组织学生分组探讨故事寓意,并互相分享观点,培养他们的团队协作精神。

教学过程导入新课通过引导学生回顾之前学习的内容,引起他们对本课的学习兴趣。讲解故事内容生动形象地讲述《小母鸡种稻子》的故事情节,引发学生的思考和共鸣。分析故事人物引导学生探讨小母鸡的性格特点,并结合现实生活进行联系和思考。

导入新课通过生动有趣的导入环节,教师吸引学生的注意力,引发他们对新课程的好奇和期待。教师可以通过提问、展示相关图片或视频等方式,让学生回顾之前学习的内容,并引导他们自然地连接到即将学习的新内容。

讲解故事内容在这节课中,教师将生动有趣地讲述《小母鸡种稻子》的故事情节。从一只善良勇敢的小母鸡决心要种出稻子来满足自己和小朋友们的愿望开始,教师会仔细描述她的坚韧不拔、波折重重的栽种过程。通过生动的语言和丰富的肢体表达,教师引导学生跟随小母鸡的脚步,深入体会她的喜怒哀乐,感受她面临困难却不灰心的激情澎湃。同时,教师还会适时地引发学生思考小母鸡的行为动机,增强他们的感同身受。

分析故事人物小母鸡小母鸡是故事的主人公,她勇敢善良的性格令人敬佩。她坚定地相信自己能种出稻子,即使遇到重重困难也从不放弃。小朋友们小鸡们是小母鸡种稻子的主要受益者。她们天真烂漫,充满好奇心,一起帮助小母鸡完成艰巨的任务。其他小鸟其他小鸟对小母鸡的行为表示怀疑和嘲笑,认为她的梦想不可能实现。但小母鸡不为所动,始终坚持自己的信念。

探讨故事寓意1勇气与坚韧小母鸡敢于追逐梦想,即使遇到重重困难也不放弃。她的勇气和坚韧值得我们学习。2善良与同情小母鸡毫不吝啬地与小朋友们分享稻米,体现了她的善良和同情心。3坚持信念尽管遭到他人的嘲笑,小母鸡仍然坚持自己的信念,这是非常难能可贵的品质。通过这个动人的故事,我们可以学到很多重要的道德品质和生活态度。小母鸡展现出的勇气、善良和坚韧精神,为我们每个人都树立了一个非常值得学习的正面榜样。我们应该以她为楷模,在生活中坚持理想,维护善良,不被困难打败。

引导学生思考11.思考小母鸡的内心世界请思考小母鸡为什么会有种稻子的决心,她内心的想法和情感是什么?22.联系现实生活中的困难小母鸡面临了很多困难,你有没有遇到过类似的困难,你是如何克服的?33.探讨善良与勇气的重要性小母鸡身上展现的善良与勇气对我们来说意味着什么?我们应该如何学习和践行这些品质?44.思考如何帮助他人小母鸡最后分享了稻米,我们在生活中应该如何关心和帮助身边的人?

小组讨论分组讨论让学生分成小组,共同探讨小母鸡的性格特点和故事中的重要事件。鼓励他们交流自己的思考和观点。激发思维教师适时提出引导性问题,激发学生的思维,让他们能从不同角度深入思考故事的内容和寓意。小组展示各小组代表就讨论结果进行展示,相互交流心得。教师给予必要的点评和补充,帮助学生进一步理解。

展示讨论成果在小组讨论环节中,学生们深入探讨了小母鸡这个人物,分析了她勇敢善良、坚韧不屈的性格特点。他们还就故事中的关键事件进行了热烈交流,分享了自己的思考和感受。各小组代表踊跃上台展示了讨论结果,向全班同学介绍了自己小组的观点和心得。教师对学生的发言进行了点评和补充,帮助大家进一步理解故事的寓意。

师生互动交流聚焦重点问题教师针对学生在理解故事内容和分析人物方面遇到的困惑,与他们进行深入交流,引导他们找到解决问题的关键所在。启发思考引导教师提出启发性问题,引导学生从多角度思考小母鸡的行为动机和故事的寓意,帮助他们深入理解教学内容。鼓励分享交流教师营造轻松、互动的课堂氛围,鼓励学生积极发言,分享自己的想法和感受,促进师生之间的良性对话。

知识归纳总结1通过本堂课的学习,我们对《小母鸡种稻子》这个动人的故事