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教师资格考试初中体育与健康模拟测试卷

一、单项选择题

1、在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，

这样可促进______。

A．分化抑制的发展B．条件抑制的发展C．消退抑制的发展D．外抑制的

发展

2、以下不属于产生运动性血尿的原因的是______。

A．肾脏缺血B．肾静脉高压C．膀胱损伤D．血液在内脏堆积

3、以下哪些原因可引起晕厥?______

A．过度紧张B．长时间站立不动C．胸膜腔内压增加D．以上都是

4、体育与健康课程是一门以______为主要手段，以增进学生健康为主要目

的的必修课程。

A．身体练习B．技能训练C．健身活动D．体能训练

5、追寻成绩目标的个体认为______是天生的、固定不变的，因而力求搜集

与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价，避免消极评价。

A．智力或能力B．性格或气质C．性格或能力D．智力或气质

6、运动解剖学中的标准解剖学姿势是______。

A．身体直立，双眼平视，手臂下垂，掌心向后(拇指在外侧)，两足并拢，

脚尖向前B．身体直立，双眼平视，手臂下垂，掌心向前(拇指在外侧)，两足并

拢，脚尖向前C．身体直立，双眼平视，手臂下垂，掌心向前(拇指在外侧)，两

足开立，脚尖向前D．身体直立，双眼侧视，手臂下垂，掌心向前(拇指在外侧)，

两足并拢，脚尖向前

7、学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识

和运动技术学习阶段属于______。

A．习得阶段B．保持阶段C．概括阶段D．回忆阶段

8、肺部与外界环境之间的气体交换称为______。

A．呼吸B．外呼吸C．内呼吸D．肺通气

9、下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用?______

A．学校体育教学B．学校体育目标C．体育教学目标D．体育学习的特征

10、下列哪种损伤属于挫伤?______

A．脱位B．皮下软组织损伤C．内脏破裂D．骨折

11、有10个球队参加篮球比赛，若采用单循环方法进行比赛，决出全部名

次时需要进行______场比赛。

A．40B．44C．45D．50

12、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为______。

A．动作频率B．动作轨迹C．动作速度D．身体姿势

13、下列对于平滑肌的叙述正确的是______。

A．细胞有横纹B．无肌原纤维C．附着在骨骼上D．分布在血管等部位

14、下列可以分泌生长激素的是______。

A．甲状腺B．腺垂体C．松果体D．肾上腺

15、下列关于心动周期叙述错误的是______。

A．心动周期是指心脏机械活动的周期B．心动周期是指心肌电活动周期

C．心房和心室每收缩一次为一个心动周期D．当心率加快时，心动周期缩短，

尤其以舒张期缩短更为明显

16、当运动员在训练中出现疲惫不堪、食欲欠佳、睡眠不好、头晕眼花、四

肢无力等症状时，属于过度训练中的______方面的症状。

A．主观感觉B．身体形态、机能C．运动能力D．身体素质

17、学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具

体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段?______

A．认知与定向阶段B．联系形成阶段C．自动化熟练阶段D．遗忘阶段

18、脚背正面踢球的主要效果包括______。

A．踢球力量较大，准确性也较强B．接触面积大，出球准确平衡C．出球

隐蔽性较强D．接触面积大，准确性也较强

19、重复训练法的主要特征是______。

A．不间断进行训练B．循环进行训练C．反复做同一练习D．控制练习的

间歇

20、心脏组织中传导速度最慢的组织是______。

A．窦房结B．房室结C．房室束D．浦肯野氏纤维

21、在初中的跳高技术教学中，应先教______技术。

A．起跳B．助跑起跳C．过杆落地D．助跑

22、不属于传统的体育教学手段是______。

A．体育场地B．模型C．录像D．图表