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听诊器的由来;;听诊器;1、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。字音读准，语句读通顺。
2、再读课文，一边读，一边标出自然段序号，难读的句子多读几遍。;zhěnkèfèihèzhìliáo;
和学习伙伴说一说你是用什
么方法记住这些生字的。;诊克肺核治疗;诊克肺核
治疗内板
蹲划棍效;我能读词;我会写;;自主学习;1816年，雷奈克创造了听诊器，由于听诊器的创造，使雷奈克能诊断出许多不同的胸腔疾病，他也被后人称为胸腔医学之父。现在常用的听诊器，是后来由英国的一个叫卡门的医生，在雷奈克创造的喇叭状听诊器的根底上进行改进的。;雷奈克为什么想要创造听诊器呢？你又是从哪个自然段的哪句话得到答案的呢？;他一直在想：怎样才能及早发现人体内出现的病变呢？;听诊器是怎样创造出来的呢？;你们仔细看看划了横线的这几个词，都是表示什么的词？;试一试;这里为什么要用！号呢？;;总结全文;拓展阅读：
《科学家的故事》
《创造家的故事》等。;课后作业;
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