高中物理必修1时间和位移 例题解析.docx

时间和位移例题解析

【例2】A、B、C三地彼此间的距离均为α，如图1－2－2所示，物体以每秒走完距离α的速度从A点出发，沿着折线经B、C点又回到A点．试分析说明从运动开始经1s、2s、3s，物体的位移大小和路程各是多少．

图1－2－2

解析：1s内物体从A点运动到B点，位移大小为lm，路程为1m；经2s物体从A点经B点运动到C点，位移为AC，位移大小为1m，路程为2m；经3s物体又回到A点，位移大小为0，路程为3m．

点评：路程是物体运动轨迹的长度，确定物体运动的路程必须明确物体运动的轨迹；位移是初位置指向末位置的有向线段，初位置相同，末位置相同，则位移相同，确定物体运动的位移，必须明确物体运动的初位置、末位置，物体运动的初位置、末位置确定，则位移确

定．

【例3】如图l－2－3所示，一质点沿半径为r＝20cm的圆周自A点出发，逆时针运动

3

2s，运动 圆周到达B点，求：质点的位移和路程．

4

图l－2－3

解析：质点的位移是由A点指向B点的有向线段，位移大小为AB线段的长度，由图中几

r2 r2何关系可知s＝

r2 r2

位移方向由A点指向B点

3 3 3

质点的路程为质点绕4圆周的轨迹长度，则1＝4×2πr＝4

×2π×20cm＝94.3cm．

点评：本题主要考查的是对在曲线运动中的位移和路程这两个概念的理解，抓住概念的实质是解题的关键．

知识链接 位移一时间图象的再认识

如图所示位移图象，分别表示三个物体同时、同地、相向出发沿同一直线做直线运动的规律．试分析三个物体的运动情况．

分析：图象中三条线，有直有曲，但要清楚，图线并非物体运动的轨迹．由题可知三物体均做直线运动，区别在于：①做的是匀速直线运动；②、③做的是变速直线运动．至于快慢（速度）如何变化，后面我们将学习．请同学们思考：

从0～t

0

时刻三个物体发生的位移是否相同?经过的路程是否相同?

分析：0～t

0

内三个物体发生的位移均为s，相同；①、②经过的路程也相同，③的路程

0

最大，因为①、②一直沿同方向运动，③在t时刻位移已大于s，之后又调头回来到s处．

2 0 0

在t时刻三个物体谁离出发点最远?

1

分析：由图象可知，t时刻三个物体发生的位移各不相同，易知s＞s＞s

即③离出发点

1 3 1 2

最远．且t

0

之前一直是③在最前，②在最后，t时刻三物体再次达同一位置，即相遇．

0

合作与讨论

“条条大路通罗马”，沿不同的道路到罗马，路程是否相同?位移是否相同?

我的思路：路程是物体的运动轨迹的长度，沿不同的路径运动，路程可能不同．位移是初位置指向末位置的有向线段，初位置相同，末位置相同，则位移相同．

思维方法

位移是矢量，矢量的运算法则不同于标量运算法则．

【例l】一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点．用有向线段表示他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）．三个位移的大小各是多少?

思路：根据位移的定义，可作出位移图示，如图l－2－l所示，第一次位移为AC，第二次位移为CB，两次行走的合位移为AB．

图l－2－l

第一次位移大小为40m，第二次位移大小为30m，两次行走的合位移大小为50m．答案：第一次位移为AC，第二次位移为CB，两次行走的合位移为AB．第一次位移大小

为40m，第二次位移大小为30m，两次行走的合位移大小为50m．

以下各种说法中，哪些指时间?哪些指时刻?

列车员说：“火车8点42分到站，停车8分.”

“您这么早就来啦，等了很久吧!”

“前3秒钟”“最后3秒钟”“3秒末”“第3秒钟”解答：A.8点42分指时刻，8分钟指一段时间.

B.“早”指时刻，“等了很久”指一段时间.

C.“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻.

某市出租汽车的收费标准有1.20元／公里、1.60元／公里、2.00元／公里……其中的“公里”指的是路程还是位移?

解答：公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线.3.田径场跑道周长是400m.

百米赛跑选用跑道的直道部分，运动员跑完全程的路程是多少?位移大小是多少?

在800m跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程相同吗?跑完全程的位移相同吗?请结合田径比赛的规则想一想.

解答：（1）路程是100m，位移大小是100m.

（2）路程是800m，对起