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《三字经》教学设计
让孩子走近《三字经》，初步感受中华传统文化的丰富内涵，并以此为起点，开头对传统经典的追寻，进而了解祖国优秀的文化遗产，弘扬中华民族传统文化，《三字经》教学设计
。并凭借此课，体现校本经典特色。
课前活动：
上课之前，我们先做一个小嬉戏。嬉戏的规章是当老师说到你身体的某一部位时，你就要用手去指着它，并且大声地把它说出来。嬉戏开头!
请你摸摸左眼，(我就摸摸左眼)
请你摸摸右眼，(我就摸摸右眼)
请你摸摸左耳，(我就摸摸左耳)
请你摸摸右耳，(我就摸摸右耳)
请你摸摸嘴巴，(我就摸摸嘴巴)
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