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六年级上册语文《桥》的课堂笔记

一、生字

【咆】páo（咆哮）字义：猛兽怒吼。比喻江河奔腾轰鸣或人暴

怒叫喊。

【哮】xiào（咆哮）（哮喘）字义：吼叫

【嗓】sǎng（嗓子）（嗓门）（嗓音）字义：①喉咙②发音器

官的声带及发出的声音

【淌】tǎng（流淌）（淌汗）（淌眼泪）字义：流

【哑】yǎ（哑巴）（沙哑）（哑口无言）字义：①嗓子干涩发

音困难或不清楚。②由于生理缺陷或疾病而不能说话。③无声的。

【揪】jiū（揪心）（揪断）（揪扯）字义：用手抓住或拉住。

【呻】shēn（呻吟）字义：哼哼，病痛时发出的声音。

【废】fèi（废物）（废除）（残废）字义：①停止，放弃，引

申为失去效用的，没有用的。②荒芜，衰败。③残疾。

二、词语解释

【咆哮】形容洪水奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。

【势不可当】来势迅猛，不可抵挡。

【狞笑】凶恶地笑

【放肆】（言行）轻率任意，毫无顾忌。

三、近义词咆哮—怒吼拥戴—拥护沙哑—嘶哑放肆—任意

惊慌—惊恐祭奠—祭拜吞没—淹没势不可当—锐不可当

四、反义词咆哮—低语拥戴—唾弃沙哑—清脆放肆—拘谨

惊慌—镇定逼近—远离痛苦—舒服势不可当—强弩之末

五、要求会写的词语：咆哮嗓子流淌沙哑揪心呻吟

废话惊慌拥戴吞没党员猛然搀扶跌跌撞撞

六、课文内容预习导读

第一部分（第1—6自然段）主要写了黎明的时候，山洪爆发，

全村一百多号人惊慌失措，奔向北面那座窄窄的木桥。

第1自然段，点明时间和事件的起因，为下文事件的发生做好了

铺垫。“像泼。像倒”形象地描述出了雨水之大和来势之猛的动态画

面。

第2自然段，把咆哮的山洪比作受惊的野马，生动形象地写出了

山洪来势凶猛、不可阻挡的气势。“咆哮”“势不可当”这两个词语

表现了山洪爆发时的险峻的形势，为后文突出人物的表现和形象做了

铺垫。

第3—6自然段，“跳舞”“狞笑”运用了拟人的修辞手法，生

动形象地写出了洪水疯狂肆虐的形象。“只有”强调了窄窄的木桥成

为人们逃生的唯一之路，为后文人们排队过桥做了铺垫。“跌跌撞撞”

“拥”写出了人们惊慌逃命的狼狈样子和混乱的场面，表现了人们对

生的渴望。

第二部分（第7—23自然段）写德高望重的老汉（老支书）临危

不乱，指挥大家安全过桥，最后以身殉职。

第一层（7—13自然段）写在危急关头，老汉先人后己，组织人

们撤离。

第二层（14—23自然段）写桥塌了，老汉和小伙子双双遇难。

第7自然段，过渡段，写老汉站在木桥前等着人们。老汉先于人

们来到木桥前，却没有立即逃生，为下文指挥人们撤离做铺垫。“拥

戴”和第9自然段的“望”说明了老汉在人们心目中的地位重要，让

人们信服，关键时刻是人们的主心骨。

第8自然段，把老汉比喻成一座山，既表现了老汉的威严镇定，

与人们的惊慌形成了鲜明的对比。同时又体现了老汉在人们心目中的

地位，是一座让人们获得生的希望的靠山。

第10自然段，语言描写，老汉的声音虽然沙哑，但是传来的声

音却像大山一样坚定，铿锵有力。老汉让党员排在后边，在生死存亡

的关键时刻，把生的希望留给群众，体现了老汉是一位一心为群众，

有着崇高品质的共产党员。

第11自然段，语言描写，部分党员有异议，在关键时刻，有的

党员忘记了作为共产党员的使命。第12自然段，神态、语言描写，

这是最关键时刻的发声，形成了一种震慑力。

第14自然段“蹿”写出了水上涨得迅速。“放肆”“舔”运用

了拟人的修辞手法，生动形象地刻画出洪水疯狂肆虐的形象。这三个

词说明水位不断上升，形势也越来越严峻，洪水随时都有可能吞噬人

们的生命。

第15自然段：动作、语言描写，把老汉比作豹子，突出了老汉

的愤怒之情。从后文了解到小伙子和老汉的关系后，更能理解老汉的

动作和语言体现了他不徇私情，同时也说明老汉作为一名共产党员有

着崇高的思想和觉悟。

第17自然段，“发抖”“呻吟”运用了拟人的修辞手法，生动

形象地写出了木桥在洪水的冲击和