《生于忧患-死于安乐》ppt课件最终版.ppt

生于忧患

死于安乐

孟子

;学习目标;★孟子，名，字，时期家学派的代表人物。后人将他和并称为。孟子主张行“”，以统一天下。

;《生于忧患，死于安乐》一文先以六个出身卑微，经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例，说明人只有经过艰苦的磨炼，才能有所作为，才能成就大事，并由此引申，从正反两方面说明经受磨炼的益处，最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。由造就人才类推到治国的道理。;朗读课文

要求：声音洪亮

读准字音;读准以下加点词的字音。;注意以下字词的特殊用法:;⒈故天将降大任于是人也

⒉空乏其身，行/拂乱/其所为

⒊所以动心忍性，曾益其所不能

⒋入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者;舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入/那么无法家拂士，出/那么无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。;舜发于畎亩之中;傅说举于版筑之间;胶鬲举于鱼盐之中;管夷吾举于士;孙叔敖举于海;百里奚举于市;舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

发:起,被任用.畎亩:农田.举:被举用.被选拔

士:狱官.市:市场，做买卖的地方.

[译文]舜是从田地中被提拔任用的，傅说从筑墙的泥水匠中被提拔举用的，胶鬲是鱼盐贩中被举用，管夷吾是从狱官手里被释放被提拔录用的，孙叔敖是隐居海滨被提拔任用的，百里奚从买卖奴隶场所被选拔任用的。

;孙叔敖;故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

降：下达交付

大任：重大责任，指治理国家的??大使命

苦：使……痛苦心志：意志，感情

劳：使……劳累

饿：使……受饥饿

空乏:资材缺乏,这里用动词.

拂:违背.

曾益:增加.曾:同“增”不能：本来不具备的才能

;故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

[译文]所以,上天将要下达重大责任给这样的人，

一定要先使他的内心痛苦，

使他的筋骨劳累，

使他的身体受到饥饿，以致肌肤消瘦，

使他受到贫困之苦，

在他做事时，使他所做的事颠倒错乱.

用这些方法，使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去没有的才能;[译文]所以,上天将要下达重大责任给这样的人，

一定要先使他的内心痛苦，

使他的筋骨劳累，

使他的身体受到饥饿，以致肌肤消瘦，

使他受到贫困之苦，

在他做事时，使他所做的事不顺利.

用这些方法，使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，

增加他过去没有的才能;故天将降大任于是人也,必先苦其心志,

劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,

所以动心忍性,曾益其所不能。;第一局部〔1---2段〕据事论理，事、理结合。就一系列典型事例阐述人才要在困境中造就的道理。

举例论证，具有很强说服力

由个别到一般的推论方法;人恒过，?然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。

恒:常.衡:通“横”,堵塞,不顺.

作:奋起,有所作为.

拂士:辅佐君主的贤士.拂:通“弼”,辅弼.

译文:一个人常是犯了错误，然后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，才能有所作为；憔悴枯槁，表现在脸上，吟咏叹息之气发于声音，〔看到他的脸，听到他的声音〕然后人们才了解他。一个国家如果国内没有有法度的世臣和辅佐君王的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，这个国家常常会灭亡。;人恒过，?然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。;人恒过,然后能改;

困于心,衡于虑,而后作;

征于色,发