中考语文一轮复习课件第07讲：小说情节与叙述特征（文学类文本）（含答案） .ppt

双线结构：由两条线索组成，或一明一暗，或一主一副。“一波三折式”：大多数小说的情节发展轨迹并不呈现为一条直线，不会很顺利地循着开端、发展、高潮、结局的方向行进而往往会在发展或高潮处横生枝节，使情节发生波折，经历一定的波折后，再回到正轨。单线结构：基本模式为开端发展高潮结局，完整模式前面还会有序幕，后面还会有尾声。了解情节方式小说情节的结构模式情节是塑造人物性格的主要手段。它以现实生活中的矛盾冲突为依据，经作家的集中、概括并加以组织、结构而成，事件的因果关系亦更加突出。是小说叙事结构中最重要的因素之一。延迟式：作者给故事、人物心理的紧张设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，实现小说的结构张力。如《牲畜林》，朱阿五次准备开枪打德国兵，都没有成功作者一次又一次推迟小说的高潮和结局，这种情节设置作为小说的种结构特点，叫作“延迟”突转式：在结尾处，情节突然向相反方向转变，揭示真相，而这个真相通常都出人意料;但由于前面的情节早已埋下伏笔，照应前面的情节切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。横截面式：将时空浓缩到一个小小的点上，在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间。如《半张纸》，小切口深掘进，着眼点不在于这个切口，而在于它投射出来的生活记忆。作品巧妙地以半张纸上的名字、电话号码等为顺序，一一展开对往事的回忆，将一个个并不连贯的生活片段连缀成一幅完整的人生图景外国小说情节类型意识流：它打破了时间这一恒常的维度，让人物的意识在超时间的空间里按照心理时序任意往来。如《墙上的斑点》，作品通过一个妇女看到墙上一个模糊不清的斑点而引起无限联想的意识流动过程，揭示人物内心世界的主富和易于变化。01.情节线索暗线：没有直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。暗线能够在更深更广的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点，使故事情节的安排更加巧妙，使小说的矛盾和主题更加突出。明线：由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。小说明线所叙述的人物故事容易集中突出。主线：以主人公为线索。副线：以其他人物为线索*总说：主要从分析作品结构入手。既要注意小说的整体构思、贯串的线索，又要注意各个段落以及段内部层次之间的关系。梳理概括小说情节答题方法概括小说情节方法：1.结构分析法:理清小说的结构层次，按小说的叙述顺序、情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。(如《我的叔叔于勒》)2.场面分析法:小说中的场面是人物活动的重要场所，有些小说中的一个场面就可以梳理为一个情节。3.线索分析法:线索是串联小说人物、事件的人、事、物、感情、时间或地点等，要勾画关联线索的语句。抓住线索，就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶段的内容。4.细节分析法:围绕人物活动，深入阅读文本内容，抓住对情节推进或人物活动、心理具有表现力的细节，勾画关键词句，并进行提炼、概括。*情节类典型题目及答题技巧小说情节概括答题格式:何时+何地+何人+何事。要根据小说内容和题日要求对这些要素作适当取舍，但核心要素“何人”“何事”必须具备。答题时要注意按照情节发生发展的顺序表述，按照主谓宾的形式组织.切不可纠缠于细节，而面俱到。分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用文章开头/中间/结尾写某某情节的作用答题思路:内容作用+结构作用。一为塑造人物服务，体现人物的某种性格征:表现作者对其人或其事、物的某种特定情感;二为推动情节发展服务，造成情节的起伏，创造悬念，更引人入胜或为下文情节发展作铺垫:三是为表现小说的主题服务:四是前后照应:五是侧而衬托、埋下伏笔:六是总结上文、点明题意某个情节的作用：1交代人物活动的环境。2设置悬念，引起读者阅读的兴趣。3侧面衬托、埋下伏笔;或前后照应为后面的情节发展作铺垫。4照应前文。5推动情节发展。6刻画人物性格。7表现主旨或深化主题。8起线索作用。9埋下伏笔。答题模式:XX情节(事物)在文中有......作用(结构)，突出了......，表现了......(内容)。*分析构思、情节好处或作用类答题思路：1一波三折式，作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性.可读性;2首尾呼应式，作用是使小说结构紧密完整:3倒叙式开头，作用是制造悬念，引人入胜;4设疑式开头，作用是提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突出人物形象，揭示小说的主题:5写景式开头，作用是交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情;6出人意料式结局，作用是使平淡的故事情节陡生波澜，与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中，更好地突出、深