中考语文一轮复习课件第02讲：探客观题规律（非连续文本）（含答案） .ppt

1.下列关于材料一、材料二内容的表述，不正确的一项是()。A.周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场，以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。B.《二年律令》与《唐律》都规定，凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况，食品所有者应当立刻焚毁剩余的肉食。C.《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究，而《唐律》则更加强调对伤害生命的犯罪行为的追究。D.《唐律》规定，明知脯肉有毒而不立刻焚毁，并故意将脯肉给人吃或出售，而致人生病者，要判处徒刑一年。答案.C。解析：根据题干要求，锁定1-2自然段，A、B、D正确，C项“原文是“肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员“，并不是“注重对主使官员责任的追究”，属于曲解文意。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()。A.宋代政府注意到食品掺假、以次充好等各种质量问题，进一步加强了食品安全的监督和管理工作。B.随着城市民间工商业的繁荣发展，宋代统治者出于对从业者监管的需要，设立了行会这一政府机构。C.监督从业者的合法经营，同时方便官府向商户、手工业者等收取费用，这也是宋代行会的重要职责。D.与《唐律》一脉相承，宋代食品安全方面的相关法律也规定，凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者，要予以严惩。答案.B。解析：A、C、D正确，B项原文是“为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责“所以行会的出现不只是“宋代统治者出于对从业者监管的需要”，还有监管食品安全的原因，表述不全面，B项属于遗漏信息。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()。A.《唐律》将“故与人食并出卖”有毒脯肉造成的后果分为两类，并给予不同的处罚，可见唐代的法律条文已经较为详尽周密。B.宋代政府引入行会管理方法，既规定从业者必须加入行会，并按行业对经营者进行登记，又对生产经营的商品进行质量把关。C.有关食品安全的规定始于周代，经过汉、唐的发展，到宋代形成了法制相对健全、政府与行会共同监管的食品安全管理体系。D.对危害食品安全的违法者施以重罚，有助于保障广大民众的身体健康和生命安全，这是唐宋法律对今人的启示。答案.B。解析：A、C、D正确，B项原文是“各个行会对生产经营的商品质量进行把关”，并不是“宋代政府对生产经营的商品进行质量把关”，属于张冠李戴方法指导答题方法探究做语文选择题（客观题）首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感，不要轻易改动，相信自己的第一印象。实用文本阅读一般分两步第一步，初读全文，把握内容，要高度关注重要词句并标出记号，以便答题时快速找相关信息。第二步，结合试题选项再读相关信息域，仔细推敲原文说法语选项说法的异同，注意说法大变而意思不变与说法小变而意思大变的不同情况。根据实用类文本客观题对思维的深刻与精确要求较高的特点。排除法一、要正确筛选并整合文中信息，需要准确理解文中重要词句含义。要着重关注下列词语及概念词，1.准确了解其内涵和外延的范围词。准确了解陈述或判断的数量范围是全部(全、凡、任何等)、部分(有的、有些、基本上、大部分等)或个别(只、唯有等);2.动态词，准确了解事件事物进行发展的情况(已然:了、过等;未然:将、会等;必然:一定定能等，或然:可能、或许等);3.人称代词(这、那、之、其等)，准确了解其指代的人物、事件、时间及范围等.4.总领词，准确了解其领起的内容和管辖的范围，总括词(总之、可见、由此看来、综上所述等)，5.准确了解其总结的结论分因果词(由于、因为、因此、因而等》，准确了解何因导致何果，何果由于何因。要着重理解下列句子:1.总领句，即放在文章或段落开头领起下文或表达主旨的句子;总括句，即放在文章或段落的末尾总括上文或总结内容的句子;2.主旨句，即中心句，有时在文章或段落的开头，有时在文章或段落的末尾，有时在文章或段落的中间，有时总领句、总括句就是观点句，结构复杂的句子，内涵丰富的句子等。做到这些，一般能正确筛选并整合文中信息，选出符合要求的选项，合理推断和想象，既要求理解重要词句，把握全文内容，又要求具备相关常识，合理推断想象。二、推断想象题既依据原文，又不拘泥于原文:做这类题要关注四个方面:1.推断的依据是否成立，文中是否有现成的依据。2.推断的结论是否成立，文中是否有现成的结论。3.推断的逻辑是否成立，是否强加关系(不只是强加因果)。4.推断的结论是否符合逻辑事理。有的推断题能在文中找到现成的依据与结论，且依据与结论的逻辑关系成立，这