三年级校本课程目录、教学计划.doc

目录

前言

长歌行-------------------------------------------1

悯农-------------------------------------------2

蚕妇-------------------------------------------3

田园乐-------------------------------------------5

山居秋暝-----------------------------------------6

鸟鸣涧-------------------------------------------7

钱塘湖春行---------------------------------------8

静夜思-------------------------------------------9

九月九日忆山东兄弟------------------------------10

望月怀远----------------------------------------11

山行--------------------------------------------12

江上--------------------------------------------13

望庐山瀑布--------------------------------------14

滁州西涧----------------------------------------15

赠汪伦------------------------------------------16

别董大------------------------------------------17

送孟浩然之广陵----------------------------------19

赋得古原草送别----------------------------------20

春晓-------------------------------------------21

小池-------------------------------------------22

枫桥夜泊---------------------------------------23

江雪-----------------------------------------24

逢雪宿芙蓉山主人-------------------------------25

客至-------------------------------------------26

梅花-------------------------------------------27

竹石-------------------------------------------28

出塞-------------------------------------------29

塞下曲-----------------------------------------31

元日------------------------------------------32

清明-------------------------------------------33

校本教程

走进古诗文

三年级全册

主编：中卫市第四小学

前言

古诗词以其精美的原韵律，宏阔的意境，深邃的情理成为中华民族文化艺术的瑰宝，千百年间，万口传诵，其形象、其气势、其哲理陶冶、哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。为了加强学生的人文修养，陶冶情操，启迪心智，组织学生有目的、有计划的学习古诗文很有必要。多少文学家，都是在诵读中，领悟到文学的内涵。有一位记者采访一位文学大家：“你什么时候学习了修辞方法？”这位文学家回答：“我从来都没有学过什么什么修辞手法，也不知道什么是修辞手法。”记者问：“那你怎么运用得那么好？”文学家回答：“我只是读了些古书。”现代教育家肖川在近日洛阳讲座中，不断强调诵读古诗文的重要性。的确，纵观我国的优秀古诗文，那是多么的精辟。自从五四以后，我国又出了多少在世界出名的文学家。所以，古诗文的对我们的学习，对提高个人文化素质很有必要，让我们大力弘扬这一文化瑰宝

柔远镇中心小学校本课程教学计划

二0一?七—二0一八学年度第一学期

三年级

三年级校本课程教学计划

教学内容