图形的全等省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

第四章三角形图形全等第1页

01学习目标02精典范例03变式练习04巩固训练目录导航第2页

学习目标1.经过实例了解图形全等概念和特征,并能识别图形全等.2.掌握全等三角形对应边相等、对应角相等性质,并能进行简单推理和计算,处理一些实际问题.第3页

精典范例B第4页

C第5页

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【例4】如图,△ABC与△DEF是全等三角形,则图中相等线段组数是()A.3B.4C.5D.6 B第7页

变式练习C第8页

略第9页

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4.如图,△ABC≌△CDA,而且AB=CD,那么以下结论错误是()A.∠1=∠2B.AC=CAC.∠D=∠BD.AC=BCD第11页

巩固训练5.以下说法正确是()A.能够完全重合两个图形叫做全等图形B.周长相等三角形是全等三角形C.各角相等三角形是全等三角形D.面积相等三角形是全等三角形AD第12页

A第13页

8.如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论:①AC=AF,②∠FAB=∠EAB,③EF=BC,④∠EAB=∠FAC,其中正确结论个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个C第14页

A第15页

①② ⑩③⑥④⑦⑤⑧⑨第16页

120°第17页

4第18页

13.如图,已知图中两个三角形全等,则∠α度数是()A.72°B.60°C.58°D.50°D第19页

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