第3节+细胞呼吸的原理和应用 高中生物人教版必修1 (1).pptxVIP

第3节+细胞呼吸的原理和应用 高中生物人教版必修1 (1).pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第3节细胞呼吸的原理和应用;第五章细胞的能量供应和利用;①研磨;;;;;;;;;;(1)连通橡皮球的目的保证O2的充分供应。间歇性通入,让CO2和NaOH反应充分.;溴麝香草酚蓝溶液

;5.实验结果;;;;1.如图是某同学制作的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,下列叙述正确的是();;;场所:;;训练后会肌肉发酸,为什么?;细胞呼吸——无氧呼吸的过程:两个阶段,都在细胞质基质;(约占总能量31%)储存在ATP中,大部分能量(69%)以热能形式散失。;类型

比较项目;

(1)写出长方框内1、2、3所依次代表的物质:(中文)、、。

(2)依次填出椭圆框内4、5、6所代表的能量的多少、、。

(3)有氧呼吸的主要场所是,[H]作用。

(4)用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是_______________;5.细胞呼吸的意义;;

(1)原理:温度通过影响的活性来影响呼吸速率。

(2)应用:生产上常利用这一原理在下储藏粮食、蔬菜、水果;在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当温度,降低细胞呼吸,减少的消耗。温水和面发酵快。

;2.O2浓度;③C点以后,耗O2量=产生CO2量,无氧呼吸消失,细胞只进行。此时细胞呼吸的场所是。但当O2浓度达到一定值后,有氧呼吸强度不再随O2浓度的增大而增强,这主要是受等因素的影响。

④R点:当产生的CO2总量最少时,有机物消耗量相对,在对应的该O2浓度下保存瓜果、蔬菜效果较好。

⑤B点时有氧呼吸和无氧呼吸释放的CO2的量相等,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比为。

;;(1)原理:CO2是细胞呼吸的产物,随着CO2浓度的增大,对细胞呼吸作用增强。

(2)应用:储藏粮食、果蔬时适当CO2浓度,可抑制细胞呼吸,减少有机物消耗。

;5.影响细胞呼吸的内部因素分析;正误判断

(1)同一叶片在不同生长发育时期,其细胞呼吸速率有差异。()

(2)严格的无氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物最少。()

(3)粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏。(??)

(4)温室大棚中,可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量。()

(5)皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清。()

(6)剧烈运动时,氧气供应不足,肌细胞主要进行无氧呼吸产生乳酸。();一、根据实验结果判断呼吸类型;细胞呼吸相关应用;甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。;甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。;影响细胞呼吸的因素;

您可能关注的文档

文档评论(0)

134****3617 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档