研学旅行课程方案17011.pdfVIP

研学旅行课程方案

“走近文物触摸历史济水探源〞

一、课程背景及设计思路

济源历史悠久，文化底蕴厚重，是首批省历史文化名城，也

是省的文物大市。济源曾为夏朝之都城，春秋战国时期先为都，

后为之重镇，自隋朝设县，距今已有一千四百余年的历史。目前

保存已确认不可移动文物有948余处，其中济渎庙、奉仙观、延

庆寺塔是全国重点文物保护单位。

济渎庙是历代帝王供奉祭祀济渎水神的场所，是目前国保存

最为完整的四渎古建筑群，庙碑碣石刻，是研究济源历史文化、

皇家祭祀、名人书法的珍贵实物资料；庙的小是济水东源。延庆

寺，济水西源龙潭旁边，“龙潭夜月〞被誉为济源九景之一。寺院

里的舍利塔承袭了我国早期佛塔风格，是楼阁式塔和密檐式塔过

渡时期的典型代表，寺环境优美，人文故事丰富。奉仙观主

殿三清大殿大胆豪放的建筑手法，非常罕见。立于院的太上老君

石像碑，记述了五帝、三代、汉至南北朝君王的功勋，更是称颂

大唐盛世的功业。

本课程通过设计听旨、拓片、搭建、观柏、看阁、寻源、学

艺、访塔、探绝等活动，旨在让学生通过网上查资料初学、实地

观察验证、动手体验深化、互动交流探讨、成果展示评比等学习

1/27

方式，探秘济水成因、济水水系，了解古建筑特色、碑刻文化和

优秀的传统文化，从而让学生感悟济水之美，了解济水在中国古

代文明的形成和开展中的重要作用,激发学生对大自然和古代劳动

人民智慧的赞美之情，对家乡的热爱之情。

二、研学线路

西关学校济渎庙珍珠泉延庆寺龙潭泉奉仙观

西关学校

三、适用学段

小学四五六年级

四、课程主题

走近文物触摸历史济水探源

五、课程目标

〔一〕知识目标：

1．通过研学旅行之平安课程，让学生掌握根本的外出平安知

识，提高自我保护意识。

2．在班会课上，由班主任组织学生观看?济源九景之济渎晨

雾??济源九景之龙潭月夜?，增加学生对济渎庙风光和龙潭泉月夜

风光的了解和喜爱。

3．通过查阅有关济水之源的资料、实地观察济水东源--济渎

小、珍珠泉、济水西源—龙潭泉，听导游和学校教师讲述等形式

了解济水水系及济水悠久的历史和文化。

4．通过现场拓片制作，让学生了解和学习拓片的制作过程，

2/27

通过观察和听讲济渎庙、延庆寺和奉仙观的碑刻容，了解碑刻文

化。

5．通过查阅济渎庙、舍利塔及奉仙观的建筑构造，了解古建

筑的建筑特色。

〔二〕能力目标：

1．在班主任的指导下，让学生能够利用互联网进展查阅资料

及整理信息。

2．通过学生自行编组、就餐、参观等，培养学生团队协作能

力。

3．在研学旅行课程前期准备中，要求学生要提前进展知识准

备，挖掘书本，锻炼其搜集信息，探索求真的能力。

4.通过到景区实地参观，培养学生观察、比拟、区分和验证的

能力。

5．通过举行研学旅行成果展示，如征文比赛、办手抄报、研

学美照展览、主题班会分享等，锻炼学生书写、绘画等动手操作

能力。

〔三〕情感价值目标：

1.通过实地查看济渎庙、延庆寺、奉仙观三处实景，引导学生

树立保护和保护文物的意识。

2.通过探秘济水源头和济水古河道的研学，通过探秘济水成

因、夏都城修建原因、文学欣赏、古建筑、碑刻欣赏等专题，让

学生感悟济水之美。

3/27

3.通过来回10公里左右的徒步行走，磨练学生意志、安康学

生身心。

4.通过此次研学旅行，让学生了解济源文物、历史，欣赏济源

景区风光，激发学生对大自然和古代劳动人民智慧的赞美之情，

增强学生的家乡自豪感。

〔四〕核心素养目标：

1.通过研学旅行活动，培养孩子的平安意识、文明意识、环保

意识和探究意识，提高观察能力、动手能力和实践能力。

2.通过研学旅行活动，让学生养成良好的学习生活习惯和根本

的观察、比拟和区分能力。