原创力文档- 1、本文档共23页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
客服;;*;对于一种一般员工来说，能否吸引他进入一种企业，往往决定于这个企业的文化；而能不能留住一种员工，则关键在于他的直接上司或主管---管理者。;*;;*;;;;与否清晰部门应制定哪些工作计划、时间节点规定（如：收费计划、走访计划、年度小区文化活动）
计划目的与否可衡量、可考核，与否有挑战
计划与否和部门人员进行研讨、商榷，目的进展与否得到分享
与否协助下属制定目的;工作记录与否认期进行查看，能从中发现问题并及时予以纠正；
与否通过多种形式对员工服务质量、服务效果进行考核
与否对检查问题与员工进行沟通，分析，并制定纠正措施;你与否都理解下属（如：年龄、籍贯、家庭状况、生活背景、脾气、性格、爱好长处、短处）
与否每月都与下属进行了沟通、都采用了哪些方式（面谈、周例会、班前班后会、网络、其他）
每次沟通时间10-15分钟，沟通次数（每周一次），沟通气氛与否融洽
;Z4—信息管理;Z5—员工培训;Z5—员工培训;Z6—员工鼓励;;序号;序号;;共同目的;*
文档评论（0）