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考察马鞍山市七中有感安徽省马鞍山市雨山区

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借石攻玉，做智慧校长赴“向__名校长工作室”考察

有感张训涛20__年3月5日上午，__县张训涛名校长工作室

牵头组织工作室成员校长赴__市“向__名校长工作室”考察学

习。市向__名校长工作室主持人向书记高度重视，亲自在市七中

大门前迎接我们的到来，在电子屏上打了欢迎词，两工作室在七

中会议室进行了三个多小时的交流，并安排专人进行拍摄和文字

记录。

“向__名校长工作室”是__市首批“三名”工作室之一，是

初中第一个校长工作室，现为市第二批名校长工作室。该工作室

自创办以来，已度过了四年半时间，取得了丰硕成果，培养了一

批在长三角和市内有较高声望的校长，如市初中教育管理研究会

会长、实验初中校长熊孔怀校长，市一中李启群校长，同时也为

__初中教育及市“三名”工作室工程的推进作出了一定的贡献。

交流研讨。首先向__书记给我们介绍了工作室的基本情况，

重点从工作室的制度建设、活动开展、课题研究、成果展示和经

费管理等方面进行了指导，向各成员校长赠送了工作室的成果资

料，播放了工作室活动的多媒体影像资料；然后由“张训涛名校

长”工作室主持人张训涛校长发言，主要从制度、活动开展、课

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题研究、督导评估以及经费管理等方面一一和向书记进行交流，

向书记作了精辟的指点，尤其在制度建设方面建议应制定好三年

规划，明确周期内的工作目标，细化年度工作计划，明确具体活

动内容。对于课题研究，向书记强调应先调查研究，成员共同研

讨来确定课题方向，每位成员校长都要承担相应的课题任务。课

题研究是工作室开展工作的载体和灵魂，要做到以课题引领工作

室工作，以活动促进工作室工作；最后每个成员校长都与向书记

进行了面对面的交流与研讨。

通过此次考察学习，作为工作室主持人的我获益匪浅，体

会、感受颇多。

一、学习交流是校长成长的必由之路工作室是一个学习交

流的场所。作为名校长工作室成员应把读书学习作为一项任务。

读书是获取精神食粮的有效途径，通过读教育理论和教育管理

等方面书籍提升自己的理论水准，了解国内外先进教育理念，把

握教育发展的脉搏和方向，为做一位智慧型校长奠基。

工作室是一个研讨工作的共同体。“共同体”的主要特征是

平等、团结、协作，力往一处使、心往一处想，通过合作来解决

工作中的问题，化解工作的疑团，相互学习共同提高，发挥资源

共享的优势，为此主持人牵头宏观规划是核心，各成员及成员校

相互协作关键。

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二、优秀校长是学校发展的灵魂向__名校长工作室的简报

上写到“一位好校长就是一所好学校”；陶行知先生早就说过，

“校长是学校的灵魂”，显而易见，校长的重要性。

校长应是知识渊博之人。走近名校长向__，不难看出，在理

论上有着深厚的积淀，健谈思维敏捷，在实践中敢为人先，具体

行动中闪烁着自己独到的智慧，肯干，善学，敢为，永不满足。

校长应有思想，有抱负。著名作家刘墉曾说过：“你可以一

辈子不登山，但你心中一定要有座山，它可以使你总有一个奋斗

的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。”向校

长先进的办学思想、超前的管理理念、充满灵性的教育观点，值

得我去学习和借鉴，从中汲取营养，增长管理智慧。

校长是学校的灵魂。聆听着向校长的讲述，我深深体会到一

个好校长在促进学校的发展中所承载着的重要作用。

七中之行，为我打开了一扇察看教育的窗口，让我深刻领悟

到“一名好校长就有一所好学校”的真正内涵。校长要有先进的

办学思想体系和对教育执着的追求，学校才能办出特色，走上可

持续发展之路，才能成为教师、学生成长的乐园，才可能成为名

校。

三、站在名人名校肩上，办出特色学校七中是__省特色初

中，办学特色是科普教育，七中是__市区中知名的初中之一。上

午一走入七中校门，整洁、明亮、雅致、美观的第七中校园展现

在我们面前，学校拥有完备的教育教学设施。墙壁上印刻着“培