管理学原理与方法课后习题答案(第五版)(周三多编写-复旦出版社).pdfVIP

管理学原理与方法课后习题答

案(第五版)(周三多编写-复旦

出版社)

LT

（1）

（2）

（3）将关系抽象化的精神能力。具有概念技能的

管理者往往把组织视作一个整体，并且了解组织各

个部分的相互关系。

六、分析管理学的研究对象及其方法。P30-32

管理学的研究对象：各种管理工作中普遍适用的原理与

方法。

管理学的研究方法：归纳法、试验法、演绎法

（1）归纳法：通过对客观存在的一系列典型事物

（经验）进行观察，从掌握典型事物的典型特点、

典型关系、典型规律入手，研究事物之间的因果关

系，从中找出事物变化发展的一般规律。(个别——

一般)在管理学研究中，归纳法应用最广，但其局限

性也十分明显。运用归纳法时应注意的几点a：弄清

与研究事物相关的因素，以及系统的干扰因素b：选

择好典型c：按抽样检验原理，保证样本容量d：调

查问卷时应包括较多的信息数量，并作出简单明确

的答案。

（2）试验法。

（3）演绎法一般——个别

第二章：管理思想的发展并思考对

一、理解中国古代管理思想要点的主要内容，

现代企业经营有何启示。比如中国古代法治思想的原则

是什么？

P39-47

中国传统的管理思想分为：宏观管理的治国学（包

括财政赋税、人口管理、货币管理等）微观管理的治生

学（包括农副业、手工业、运输、建筑工程等）

概括为以下要点：

（1）顺道：顺应宏观的治国理论和客观的经济规

律。

（2）重人。包括两方面：一是重人心向背；二是：

重人才归离。

（3）人和：调整人际关系，讲团结、上下和、左

右和。

（4）守信。信誉是人类社会人们之间建立稳定关

系的基础

（5）利器。“工欲善其事，必先利其器“。

（6）求实。实事求是，一切从实际出发，是思想

方法和行为的准则。

（7）对策。运筹谋划，以智取胜。两个要点1：预

测2：运筹。

（8）节俭。理财和治生都提倡开源节流，勤俭治

国。

（9）法治。我国的法治思想起源于先秦法家和《管

子》，后逐渐演变成一套法治体系。主张法规公之

于众，违者以法纠正，实行“一法”、“明法”原

则。

启示：

二、请综合分析斯密与巴贝奇关于劳动分工的研究。

P50-52

亚当．斯密（英）劳动价值论、劳动分工理

论、经济人假设。

斯密认为劳动是国民财富的源泉。在分析增进“劳

动生产率”的因素时，特别强调了分工的作用，提出劳

动分工可以提高劳动生产率。分工益处主要是：1.劳动

分工可以使工人重复完成单项操作，从而提高劳动熟练

程度，提高劳动效率。2.劳动分工可以减少由于变换工

作而损失的时间。3.劳动分工可以使劳动简化，使劳动

者的注意力集中在一种特定的对象上，有利于创造新工

具和改进设备。

查理．巴贝奇（英国）发展了亚当．斯密的观点，

提出了关于生产组织机构和经济学方面的带有启发性的

问题。巴贝奇提出了“边际熟练”原则，即对技艺水平、

劳动强度定出界限，作为报酬的依据。巴贝奇赞同斯密

关于劳动分工能提高劳动效率的观点，但认为斯密的劳

动分工忽略了分工可以减少支付工资这一好处，可以按

分工的复杂程度和劳动强度雇佣不同的工人，分别支付

报酬。他认为工人的收入主要包括a：按照工作性质所

确定的固定工资，b：按照生产效率以及贡献所分得的利

润。C：为提高劳动效率而提出建议所应给予的奖励。

三、科学管理理论为什么会在19世纪末的美国产生？泰

罗为什么要研究并提出科学管理理论？其理论的实质是

什么？其理论的主要内容是什么？并谈谈科学管理理论

对目前我国企业管理的启发

。P53-55

产生原因：19世