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第三单元
一、积累与运用
1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是()
A.烦琐(suǒ)震悚(shù)猛然醒悟深不可测
B.絮说(xù)取缔(dì)大庭广众生死祸福
C.愧怍(zà)孤孀(shuānɡ)晴天霹雳鸡灵狗碎
D.尴尬(gà)门槛(jiàn)言外之意风尘苦旅
2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()
A.今天的中国在世界具有举足轻重的地位,这是千千万万人努力的结果,是许
许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。
B.在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下,他终于考上了梦寐以求
的大学。
C.相同的文学主张,共同的鉴赏能力,使他们两人常常不以为然;一见面,两
人都不约而同地感到相互理解的愉快。
D.神州七号载人飞船取得圆满成功,完成了中国人第一次太空行走的航天员翟
志刚因此而成为了家喻户晓的英雄。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.我市即将开展中小学生艺术节活动,旨在提高学校艺术教育的氛围。(把“提
高”改成“营造”)
B.我们在实现和追求个人幸福与成功的同时,就已经为国家的强盛做出了贡献。
(将“成功”和“幸福”互换位置)
C.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,使人感到非常自
豪。(删除“使人”)
D.这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜
负”)
4.下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是()
A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多
火。
B.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成
长。
C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之
志。”
D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
5.下列有关文学常识的搭配有误的一项是()
A.《台阶》——李森祥——小说
B.《卖油翁》——柳宗元——唐宋八大家之一
C.《阿长与山海经》——鲁迅——《朝花夕拾》
D.《老王》——杨绛——《杨绛散文》
6.下列说法有误的一项是()
A.《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》,是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文
章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者复杂的感情。
B.《台阶》围绕“台阶”组织材料,使造屋这个一般性的题材有了侧重点,有
了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲对被人尊敬的热切渴望。
C.以善良体察善良,《老王》中,作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这
样一个普通、不被人重视,却有一颗金子般的心的人。
D.《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象,告诉我们一个道理:熟
能生巧,即使有什么长处也不必骄傲。
7.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。
温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如
沐春风;_________________,_________________。
8.结合小说《骆驼祥子》,完成练习。
(1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步
步走向毁灭的贫困女孩____________,等等。
(2)下列有关虎妞的情节,按先后顺序排列正确的一项是()
①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻
A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①
9.某班举行以“感恩”为主题的班会,请你参加并完成下面的任务。
(1)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲
说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,
包容我的错误。”你接着说:“母爱是,。”请仿照
甲、乙两人发言的形式,续写你的发言。
(2)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清
楚自己、艺人、好友、母亲生日是哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。
请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成各题。
陈康肃公尧咨善射,
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