初中历史小论文常用观点及示例.docx

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小论文答题技巧三步走:

1.亮观点??是什么(观点要明确)

观点:陈述句(观点=认识、见解、看法、感悟等)

2.重论证??为什么

论证:①要求:史论结合,着重强调叙述史实要完整。中考中:史2分,论2分。

完整并不是要全部叙述,而是叙述题干所要求的角度内的知识,一件历史事件有很多的作用、意义,一般只选定一种角度。(这是你们比较弱的地方,认真看下面示例是怎么写的,用书面语课本上的句子,别用大白话)?????????

②论述一般格式:史实+论述(史实的意义、评价、作用、地位等)

3.作总结??怎么样

呼应观点,小结提升。用“综上所述···,因为···所以···,因此···”等。(要写总结词,提示阅卷老师你在总结,如果不会总结,就重复一下观点)

4.其他:①要求不超出答题区域,卷面要求是120-150字,但是实际改卷过程中最佳字数在110—160之间,只要不超出答题卡规定范围皆可。

②行文要字体工整,潦草者,必失分!语句连贯,避免抒情。

③隐藏得分要求:观点明确突出。观点是灵魂,史实是躯干,论述是血肉,史实和论述一定要紧扣观点!?????

一、革命与改革

1.改革是社会发展的重要动力。

2.改革是国家富强(社会发展)的重要途径。

3.改革开放是强国之路。

4.改革旧制才能顺应时代潮流。

5.只有变革旧制才能长治久安。

6.墨守成规只会停滞不前。

7.革命促进了社会的进步。

8.适宜的经济政策对社会经济的发展起巨大的推动作用。

9.符合国情的政策调整促进经济的发展。

10.革命道路是曲折的。

可用史实:改革,商鞅变法,北魏孝文帝改革,三大改造,改革开放,明治维新,俄国农奴制改革。革命,辛亥革命,英法美资产阶级革命,俄国十月革命。

★?观点示例:顺应潮流的改革推动了社会进步(改革是应对危机的重要手段)

可用类似论述的史实列举:

(1)商鞅变法:通过一系列政治、经济、军事上的改革措施,使秦国强大起来,从奴隶社会过渡到封建社会。

(2)北魏孝文帝改革:为应对危机,北魏孝文帝进行汉化改革。改革促进了民族交融,也增强了北魏的实力。

(3)三大改造:实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来。

(4)改革开放:改革开放极大地提高了人民的生活水平,增强了我国的综合国力、提高了我国的国际地位。

(5)明治维新:日本通过明治维新,迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始身于资本主义强国之列。

(6)俄国农奴制改革:改革废除了农奴制,使社会的各个方面出现了新气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。

结论:综上所述,面对社会危机,统治者顺应历史潮流,采取针对性的措施。除旧布新,有力地推动了社会的发展。?

★观点示例:革命是推动社会发展的重要手段

可用类似论述的史实列举:

(1)辛亥革命:推翻了清王朝的专制统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,极大地推动了近代政治民主化的进程。

(2)英、法、美资产阶级革命

①英国资产阶级革命:推翻了英国的封建君主专制制度,使英国走上政治民主化的道路,为英国资本主义发展开辟了道路:

②法国大革命:摧毁了法国的君主专制统治,打击了欧洲的传统封建势力,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。

③美国独立战争:实现了国家的独立:扫除了美国资本主义发展的障碍,为美国资本主义的发展开辟了道路:

④美国南北战争:维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

(3)俄国十月革命:是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,沉重地打击了帝国主义的统治,推动了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地人民的革命斗争。

结论:综上所述,各个国家在革命后都实现了社会经济的发展,革命能有力地推动社会发展。

(改革是平和的方式,自上而下,调整或变革生产关系;革命是暴力的方式,自下而上,推翻原有的社会制度。美国南北战争不是自下而上,中国封建社的农民起义主要是改朝换代的工具,工业革命属于科技创新,不是革命。

二、政治制度

1.制度创新是国家进步的重要动力。

2.先进的社会制度促进社会发展。

3.腐朽的社会制度必然走向衰亡。

4.制度建设重于器物变革。

5.新制度的建立是一个曲直的历程

?????

可用史实:秦代中央集权制,隋唐科举制,元朝科举制,人民代表大会制度,民族区域自治制度,家庭联产承包责任制,一国两制,社会主义市场经济体制,君主立宪制,民主共和制,新经济政策,罗斯福新政。

?????

★观点示例:制度创新推动了社会发展(制度创新有利于维护国家统一)

可用类似论述的史实列举:

(1)秦代中央集权制:秦统一全国后,创立了大一统的中央集权制度,中央政府大大加强了对地方的控制,有利于统一多民族国家的巩固和发展。

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