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行为规范演讲稿

行为规范演讲稿(精选15篇)

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备

工作。在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写

一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的行为规范演讲稿，供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

行为规范演讲稿1

老师们，同学们：

大家好！

今天，我国旗下讲话的主题是《行为规范点滴做起》。

什么是行为规范？它是一个人在集体活动中应遵循的规则。我们

的爸爸妈妈在单位有单位里的行为规范，我们老师有老师的行为规范。

对我们小学生来说，有《小学生日常行为规范》，中学生有《中学生

行为规范》。有了这些行为规范，才能保证一个集体团结向上的良好

风貌。听到这里，大家也许会说，原来行为规范是对我们的行为进行

约束的。其实，如果你真正理解了行为规范，并能自觉做到，那就要

祝贺你了，因为你的良好行为已经形成好习惯了。

做为一个文明的小学生，在校内、校外都要遵守礼仪。你听：

“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！”这些声音时时在

校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道

不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，一部分

同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我

们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话粗话，随意攀爬楼梯

的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

联想到刚刚结束的暑假，放暑假是一件愉快的事情，但许多人的

不文明现象，给美好的假期抹上了一层阴影，有的人随地乱扔垃圾，

在长假里，最辛苦的是清洁工人，每天要弯腰上百次，清理许多垃圾，

有的人在高速公路上互不相让，造成交通事故，还有的人不遵守秩序，

插队、起哄、甚至逃票等等，这些现象造成的根本原因就是大家的文

明素质缺失，这也给我们敲响了警钟。

再想想下周大家在食堂喝汤时拥挤的情形，这难道是文明礼仪吗？

不是的。这个时候文明礼仪应该是有序排队懂得谦让。

对我们小学生而言，做好文明礼仪更要从生活中的点滴做起，从

学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；

爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、不闯红灯；

讲究卫生，不扔纸屑等等……

同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。

从我们现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自

觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快

乐！希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。

我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文

环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。谢谢大家！

行为规范演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是初三（1）班的邱祎辰，今天我来参加《日常行为规范》演讲

比赛，我感到非常荣幸！我演讲的题目是——让我们热爱劳动吧！

《中学生日常行为规范》第19条指出：积极参加生产劳动和社会

实践。第20条说：认真值日，保持教室、校园整洁优美。第25条提

出：学会料理个人生活。不难看出这几条规范要求我们每个中学生都

要热爱劳动。

劳动创造了人类，创造了现代文明，没有劳动，社会是无法进步

的。

有人说，到了现代化如此高度发展的21世纪，还有必要再把爱劳

动这个口号挂在嘴上吗？

我可以肯定地告诉大家：应该！

爱劳动、培养劳动意识，对于培养我们的良好品质具有实际操作

层面上的意义。美国哈佛大学的学者们在进行了20多年的跟踪研究之

后发现，爱劳动的学生和不爱劳动的学生相比，失业率是1：15，犯

罪率是1：10。这说明，一个爱劳动的学生，往往在未来生活技能上

及品德上、遵纪守法等方面要远远超过不爱劳动的学生。对于未成年

人来说，如果具有劳动意识，则说明他们心中有他人，懂得孝敬父母，

关爱他人。所以，在青少年时期培养劳动意识是很重要的。

另外，培养劳动意识可以渐渐形成较高的责任意识。

现在很多父母总是爱对孩子说：“你只要把学习搞好了，家里什

么事情也不用你做。”在父母们看来，只要学习好，其他什么事情都

不重要，家务劳动、社会公益劳动就更不重要了。但是，在这亲的环

境里培养出来的却是一个没有责任心，不懂得关心他人的人，很多研

究都证明了一点：一个缺乏责任心的人，往