1.1　课时3　地球 课件高一地理鲁教版（2019）必修第一册.pptx

地球从宇宙看地球第一单元第1节课时3鲁教版

必修1

课程标准和学习目标课程标准运用资料，描述地球所处的宇宙环境。1.通过资料，说明太阳系中八大行星的特征。(综合思维)2.结合资料，解释地球特殊性的表现及形成原因。(综合思维)3.通过图表资料，探讨存在生命的地理条件，探讨行星运动特征的形成机制。(地理实践力)学习目标

/01地球的普通性

地球的普通性1．太阳系示意图(1)在上图中短线处用箭头画出八大行星的公转方向。

地球的普通性1．太阳系示意图(1)在上图中短线处用箭头画出八大行星的公转方向。

地球的普通性1．太阳系示意图结合课本第9页表1-1-1，完成以下问题：1.八大行星距太阳由近及远的顺序是？2.将八大行星分为三类：类地行星、巨行星、远日行星。3.归纳地球的物理结构特征，并说明地球是一颗普通星球的原因。自主探究

地球的普通性1．太阳系示意图（1）八大行星距太阳由近及远的顺序

地球的普通性1．太阳系示意图（2）八大行星分类水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳类地行星巨行星远日行星地内行星地外行星小行星带

判断(1)距离地球最近的自然天体是金星。()(2)太阳系中体积最大的天体是木星。()(3)八大行星都是自西向东绕日公转。()(4)小行星带位于火星和木星轨道之间。()(5)彗星的轨道为扁长的椭圆形，公转方向与八大行星相反。()×√×√√

地球的普通性2.地球普通性表现（1）结构特征相似地球与水星、金星和火星都是类地行星，在质量、体积、密度、自转和公转周期等方面相似。

地球的普通性（2）运动特征相同①近圆性：绕日公转轨道均近似圆形2.地球普通性表现

地球的普通性②共面性：绕日公转轨道面几乎在同一平面上2.地球普通性表现（2）运动特征相同

地球的普通性③同向性：绕日公转方向都是自西向东2.地球普通性表现（2）运动特征相同

地球的普通性都是本身不发光、不透明的近似球状的天体2.地球普通性表现（3）其他特征相同

/02地球的特殊性

地球的特殊性结合课本第9-10页内容，完成以下问题：1.地球特殊性的表现是什么？2.地球存在特殊性的原因有哪些？3.归纳分析行星存在生命的条件。自主探究

地球的特殊性特殊性——存在生命1.地球特殊性的表现

地球的特殊性1.安全的宇宙环境大小行星各行其道，互不干扰2.稳定的太阳光照太阳处于壮年期，状态稳定（1）外部条件安全稳定2.地球存在特殊性的原因

地球的特殊性（2）自身条件水星金星地球火星木星土星天王星海王星表面平均温度（℃）17330-120-180-210-220与太阳的距离适中接受到的太阳光照适量，地表有适宜的温度液态水的广泛存在

地球的特殊性地球的质量适中其引力形成大气层，地表昼夜温差不至于过大水星金星地球火星木星土星天王星海王星与地球质量比0.050.8210.11317.9495.1814.6317.22大气层厚度几乎没有较地球薄适中较薄非常厚较厚厚厚大气成分——二氧化碳为主有氧气二氧化碳为主氢和氦氢和氦氢和氦甲烷为主（2）自身条件

地球的特殊性自转和公转周期适中地表温度的日变化和季节变化幅度都不太大水星金星地球火星木星土星天王星海王星自转周期58.6天243天23时56分24时37分9时50分10时14分侧向17时15分17时48分公转周期87.9天224.7天1.0年1.9年11.8天29.5天84.0天164.8天（2）自身条件

(1)地球上有适宜的温度与距日远近适中、地球自转及公转周期适当和有大气层存在有关。(2)地球上有适宜生物生存的大气与地球适当的体积和质量、有氧气存在、有臭氧存在等有关。3.归纳分析行星存在生命的条件

“四看法”分析行星存在生命的思路

素养培优1.[区域认知]结合所学知识，说出火星在宇宙中的位置。答案火星位于银河系中的太阳系；位于地球轨道和木星轨道之间(或是太阳系由内往外数的第四颗行星)。2.[综合思维]说明火星大气密度较地球低的主要原因。答案火星质量和体积小，引力小。3.[综合思维]分析与地球相比，生物难以在火星生存的原因。答案火星与太阳距离更远，表面温度过低；温度低，液态水难以存在；大气密度低，且大气成分缺少O2，故生物难以在火星生存。

课堂小结