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正午太阳高度角的变化地球运动的意义鲁教版
选择性必修1第一单元第2节课时2
课程标准和学习目标课程标准结合实例,说明地球运动的地理意义。1.结合材料,概括正午太阳高度的变化规律。(综合思维)2.结合材料,说明不同区域正午太阳高度的大小和变化,解释太阳高度的时空分布规律。(区域认知)3.运用正午太阳高度解决实际问题,如楼间距、太阳能热水器的安装角度等问题。(地理实践力)学习目标
/01正午太阳高度的变化
正午太阳高度的变化1.太阳高度和正午太阳高度(1)太阳高度:①概念:太阳光线与地平面之间的夹角,叫作太阳高度角,简称太阳高度。②日变化规律:日出日落时即晨昏线(圈)上,太阳高度为0°,日出至正午,太阳高度逐渐增大,正午时达到最大,正午至日落,太阳高度逐渐减小。
正午太阳高度的变化1.太阳高度和正午太阳高度(2)正午太阳高度(H):一天中太阳高度最大值出现在正午,称为正午太阳高度。
正午太阳高度的变化1.太阳高度和正午太阳高度②变化原因:黄赤交角的存在、太阳直射点的南北移动。北回归线南回归线赤道春分夏至秋分冬至春分1回归年=365日5时48分46秒
正午太阳高度的变化2.正午太阳高度的纬度(空间)变化规律同一时刻,各地正午太阳高度从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。夏至春分\秋分冬至
正午太阳高度的变化2.正午太阳高度的纬度(空间)变化规律夏至日:正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减冬至日:正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减春秋分日:正午太阳高度由赤道向南北两侧递减
正午太阳高度的变化3.正午太阳高度的季节(时间)变化规律【北半球冬至】一年中最小值:北半球各纬度地区一年中最大值:南回归线及其以南地区春分秋分夏至冬至
正午太阳高度的变化【北半球春秋分】赤道上达一年中最大值,其他地区介于最大值与最小值之间。春分秋分夏至冬至3.正午太阳高度的季节(时间)变化规律
正午太阳高度的变化【北半球夏至】春分秋分夏至冬至一年中最小值:南半球各纬度地区一年中最大值:北回归线及其以北地区3.正午太阳高度的季节(时间)变化规律
方法技巧(1)正午太阳高度的计算正午太阳高度的计算公式:H=90°-两点纬度差。说明:“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则,即两点同在北(南)半球,则两点纬度“大数减小数”;两点分属南北不同半球,则两点纬度相加。如图所示:
方法技巧当太阳直射B点(10°N)时,A点(40°N)正午太阳高度:H=90°-AB纬度差=90°-(40°-10°)=60°。C点(23°26′S)正午太阳高度:H=90°-BC纬度差=90°-(10°+23°26′)=56°34′。注:在南(北)极圈有极昼现象出现时,南(北)极点的太阳高度无日变化,其太阳高度的大小等于太阳直射点的纬度数。
方法技巧(2)正午太阳高度的变化①正午太阳高度的纬度分布规律(近大远小)太阳直射某纬线,则该纬线的正午太阳高度为90°,离该纬线越远,正午太阳高度越小(简记为“近大远小”)。由此可以推知:一日内,同纬线各地正午太阳高度相同;正午太阳高度从太阳直射点所在纬线向南北两侧递减。以太阳直射点所在纬线为对称轴,南北对称的两条纬线,正午太阳高度相等。②正午太阳高度的季节变化规律(来增去减)由近大远小的规律可以推知:太阳直射点向本地所在纬线移来,正午太阳高度增大,反之减小(简称“来增去减”)。
方法技巧③正午太阳高度的年变化规律南、北回归线之间纬度越高,正午太阳高度变化幅度越大(由23°26′增大至46°52′),赤道上为23°26′,回归线上为46°52′回归线至极圈之间各纬度正午太阳高度变化幅度相同(均为46°52′)极圈以内地区纬度越高,正午太阳高度变化幅度越小(由46°52′减小至23°26′),极圈上为46°52′,极点上为23°26′
/02正午太阳高度的应用
正午太阳高度的应用1.确定地方时地面正午太阳高度角(正午太阳高度)地方时12时当某地太阳高度达一天中的最大值时,日影最短,当地的地方时是12时。
正午太阳高度的应用2.确定房屋的朝向为了获得最充足的太阳光照,各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。北回归线以北的地区,正午太阳位于南方,房屋朝南。南回归线以南的地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。
正午太阳高度的应用3.楼房间距问题北楼冬至日夏至日正南正北h南楼LH冬H夏
正午太阳高度的应用3.楼房间距问题北楼冬至日夏至日正南正北h南楼LH冬H夏以北回归线以北地区建房为例,为保证一楼全年均有阳光照到,两楼之间的最短距离L与楼高h的关系如图所示(H为冬至日当地的正午太阳高度),L>h·cotH。
正午太阳高度的应用4.太阳能热水器的角度问题①集热板与太阳光线垂直时效果最佳,如图所示,此时:α+
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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