第2课 把握逻辑要义（课件）高中政治一轮复习统编版选择性必修3.pptxVIP

1、“思维”的含义及特征

2、思维形态的不同分类？

3、区别：抽象思维形象思维;第一课走进思维世界;（1）《和平是一棵树》“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影;和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒....”

（2）刻舟求剑

（3）杜甫在《春望》中所写的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”

（4）毛泽东在谈工作方法时作出的“十个指头弹钢琴”的比喻。

（5）牛顿提出万有引力定律。;第二课把握逻辑要义;主要含义;2.逻辑学研究的目的;3、狭义逻辑学与广义逻辑学;(1)推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。

(2)从形式逻辑角度,从真前提推出真结论,取决于思想的形式结构。

（即：不同思维形式之间的联系方式）。见P9示例评析

(3)形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。;

;所有马都是动物，

所有白马都是马，

所以，所有白马都是动物。;逻辑学;重点内容：逻辑思维的基本要求

同一律——思维的确定性要求

矛盾律——思维的一致性要求

排中律——思维的明确性要求

;1、遵循同一律的原因：

①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。

②要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，不能游

移不定。