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- 2024-06-11 发布于内蒙古
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自然灾害的防避
从人地作用看自然灾害
鲁教版
必修第一册
第四单元
第2节
新课导入
公元132年,张衡制成地动仪。这是人类文明史上用科学仪器监测地震的第一次成功尝试,比欧洲人制造出功能相类似的仪器要早1700多年。2018年2月2日,我国“张衡一号”卫星顺利升空,可为监测和分析地震提供技术支持。
图4-2-1地动仪模型与“张衡一号”卫星
新课导入
【思考】
古今中外有哪些防灾救灾的著名科技成就?它们在防灾救灾方面发挥了什么作用?除了利用科技防灾减灾,还有哪些防灾避灾的措施?
图4-2-1地动仪模型与“张衡一号”卫星
课程标准和学习目标
/01
地震灾害与洪水灾害的防避
自然灾害防避原则
1
统筹做好防灾、避灾、抗灾、救灾等工作,力争使灾害损失降低到最小。
社会行动
2
(1)组织防灾、减灾科技攻关,健全灾害管理法规,制定防灾、减灾规划方案,开展防灾、减灾教育,实施防灾、减灾工程。
(2)建立高效的防灾救灾信息系统,加强防灾减灾的国际或区域合作等。
公民参与
3
(1)提高防灾避灾意识,学习灾害自救的知识与技能,增强参与救灾的社会责任感。
(2)遇到突发灾害时,要沉着冷静地科学应对。
(3)未成年人在遇到灾害时,尽力维护自身安全,在力所能及的范围内考虑救助他人与财物。
(4)记住“十字要诀”。
地震灾害的
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