高中政治8.1 文化的民族性与多样性 分层作业(解析版).docx

高中政治8.1文化的民族性与多样性分层作业(解析版)

高中政治8.1文化的民族性与多样性分层作业(解析版)

兮兮文库，材料多多

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高中政治8.1文化的民族性与多样性分层作业(解析版)

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8.1文化的民族性与多样性随堂练习

基础篇

一、单项选择题

１．(2022·云南省凤庆县第一中学高二期中)亚洲文明对话大会强调,人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。应该秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知，推动不同文明交流对话、和谐共生。这说明（???)

①各国文明应该相互借鉴,走向趋同

②尊重世界文化多样性，首先要尊重其他民族的文化

③对待不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则

④保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩

Ａ。①②?B。①④?C.②③?D．③④

【答案】Ｄ

【详解】①：世界文化具有多样性，各国文明不可能走向趋同,①错误。

②:尊重文化多样性，首先要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,②错误.

③④：根据亚洲文明对话大会强调的内容，人类文明只有肤色语言之别，没有高低贵贱之分,应该秉持平等和尊重，拆弃做慢和偏见，这体现了对待不同民族文化,保持世界文化的多样性,必须遵循各民族文化一律平等的原则，只有这样,世界才能更加丰富多彩、充满生机活力,③④正确.

故本题选D。

2．(2022·黑龙江·哈尔滨三中高二阶段练习）从社会主义革命和建设时期的“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军，再到新时代的“走钢丝的高空医生陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章.劳模精神是(???）

①衡量优秀传统文化有无价值的标准

②民族文化的核心和灵魂

③推动创新创造的强大精神力量

④社会主义核心价值观的生动诠释

Ａ。①② B.①④ C．②③?D．③④

【答案】Ｄ

【详解】①:劳模精神不是衡量优秀传统文化的价值尺度,实践是衡量优秀传统文化的价值尺度，①错误。

②：价值观是民族文化的核心和灵魂，②错误.

③④：依据题意，“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。由此可见，劳模精神是推动创新创造的强大精神力量;社会主义核心价值观的生动诠释，③④符合题意。

故本题选D。

3．(2０２２·浙江台州·高二阶段练习)古代希腊、古代印度、古代中国等文明都产生了伟大的思想家，他们提出的思想原则塑造了不同文化传统,各具特色，极大地推动了人类文明的发展。这说明（???）

A。文化既是民族的又是世界的?Ｂ．价值观是民族文化的核心和灵魂

C．文明是人类进步和开化状态的标志?Ｄ．民族文化是一个民族区别于其他民族的根本标志

【答案】A

【详解】A：材料体现了不同国家都对人类文化发展做出了贡献，不同国家的文化共同构成了人类文明。文化既是民族的又是世界的,A正确。

B：材料强调的是不同国家都对人类文化发展做出了贡献,而不是价值观的重要性，B排除.

Ｃ：材料未体现文明是人类进步和开化状态的标志，C不符合题意.

D:材料体现了不同国家的文化共同构成了人类文明，强调的是共性而不是个性，D不符合题意.

故本题选A。

4．（2022·山西·太原五中高二阶段练习）在当前国际社会撕裂、族群对立愈发严重的情况下,中国传统文化中的仁义、和谐、包容之道，有助于凝聚人心，化解乖张和戾气。当前世界许多国家都在探求中国经济发展背后的文化基因，期冀这一基因是可复制、模仿的。材料表明(????）

①文化多样性是推动世界经济繁荣的重要因素????

②中华优秀传统文化为解决现今问题提供有益借鉴

③借鉴经济发展模式往往与文化认同紧密联系????

④中华优秀传统文化能够涵养人类的共同价值追求

Ａ．①③ B。①④ Ｃ。②③ D。②④

【答案】D

【详解】①：材料没有涉及文化多样性的意义，①错误.

②：当前世界许多国家都在探求中国经济发展背后的文化基因，表明中华优秀传统文化为解决现今问题提供有益借鉴，②正确。

③：借鉴他国经济发展模式不是强调认同他国文化。正确态度是认同本民族文化，尊重其他民族文化，③错误。

④:中国传统文化中的仁义、和谐、包容之道，有助于凝聚人心，化解乖张和戾气，表明中华优秀传统文化能够涵养人类的共同价值追求,④正确。

故本题选D。

５．（2０2２·全国·高二课时练习)2021年5月31日,习近平总书记在主持中共中央政治局第三十次集体学习时强调,讲好中国故事,传播好中国声音,展现真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。讲好中国故事（???）

①是增强文