高中政治8.1文化的民族性与多样性（原卷版）.docx

高中政治8.1文化的民族性与多样性（原卷版）

高中政治8.1文化的民族性与多样性（原卷版）

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高中政治8.1文化的民族性与多样性（原卷版）

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第八课学习借鉴外来文化的有益成果

8。1文化的民族性与多样性

一、选择题

１．面对百年变局和世纪疫情，不同文明之间如何和谐相处、共谋发展是各国共同面临的重大挑战。20２２年１月１0日,第二届文明交流互鉴对话会在北京举行。来自世界不同文明地区的2６０余名代表以云端和线下方式出席会议。对于不同文明之间如何和谐相处，下列说法正确的是（????）

①努力消除中西文化的差异与隔阂??????????

②注重吸收和借鉴外来文化的有益成果

③坚信本民族文化是世界上最优秀的文化??

④在交流中要尊重差异，理解个性

Ａ.①② Ｂ。③④ C．①③ D。②④

2．中国电视剧不仅传递着中国优秀传统文化，也映照着中国人民的火热生活。在中缅建交7０周年之际,反映中国年轻人奋斗精神和拼搏精神的缅语配音版《欢乐颂》、《奋斗》在缅甸相继热播，精彩的中国故事被传递和讲述,两国人民的友谊逐渐加深,更多动人的“澜湄故事”不断上演。中国电视剧在缅甸的热播表明（???）

①文化交流必须保持自己的民族特色

②影视作品是民族文化的核心和灵魂

③我国传统文化得到世界上其他民族的认同

④民族文化在交流中增强着自尊和自信

A．①② B．①④?C.②③?Ｄ．③④

3．《三国志?夏侯玄传》中提出“和羹之美，在于合异”,意思是说,佳肴美馔，在于能够调和各种不同食材的味道。习近平总书记曾引用“和羹之美，在于合异来强调不同文明要取长补短、共同进步，让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。这说明（???）

①和羹之美需要各种食材充分融合，文明因交融而丰富

②合异制约了各种食材的味道，文明应以共存超越文化优越

③和羹以各种食材的差异为前提，文明有因差异而多彩

④各种食材的个性寓于和羹的共性之中，文明应以互鉴超越文明冲突

A．①③ B．①④?C．②③?D．②④

4.德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中,把公元前8０0年至公元前200年称为人类文明的“轴心时代。当时古代希腊、古代印度、古代中国等文明都产生了伟大的思想家,他们提出的思想原则塑造了不同文化传统，并一直影响着人类生活，是人类文明精神的重大突破时期。由此可见（????）

①不同国家都对人类文化发展做出了重要贡献

②文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

③坚持文化多样性首先要认同其他民族文化

④精神文明是民族文化的核心和灵魂

Ａ。①② B．②④?C．①③?D．③④

5．“大英博物馆100件文物中的世界史”“卢浮宫的创想”“浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏”……这些展览让我们能感受到不同国家的文化与历史。下列观展感受中，对文化的多样性持有正确态度的是（???）

A。人类文明的发展史是一个互相影响、互相借鉴、逐渐趋同的过程

B．文明间有“特性”,更有着“共性”,我们应增进理解,追求统一

C。人类文化遗产通过丰富多彩的文化表现形式来表达、传承和弘扬

D.文化交流需要相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步

6。闽南锦歌是闽台海峡两岸群众喜闻乐见的一种演唱形式，它深深扎根于闽南方言,是闽南人在台湾播种同根文化的历史见证。从某种意义来说，闽南锦歌是他们的“土歌”.多少海外闽南侨胞就是带着“土歌”回乡寻根谒祖,旅游观光，唱着浓醇似酒的乡音,使他们久久不忍离去。闽南锦歌久悬千匈而不坠,远播中国台湾而辉煌的原因是（???）

①中华文化具有强大的凝聚力和连续性

②文化对经济和政治具有积极的推动作用

③各民族文化在相互交流的过程中逐渐趋同

④两岸人民对中华文化具有认同感和归属感

A．①②?B。①④ Ｃ.②③?Ｄ．③④

７.在当前国际社会撕裂、族群对立愈发严重的情况下，中国传统文化中的仁义、和谐、包容之道,有助于凝聚人心,化解乖张和戾气。当前世界许多国家都在探求中国经济发展背后的文化基因,期冀这一基因是可复制、模仿的.材料表明（????）

①文化多样性是推动世界经济繁荣的重要因素????

②中华优秀传统文化为解决现今问题提供有益借鉴

③借鉴经济发展模式往往与文化认同紧密联系????

④中华优秀传统文化能够涵养人类的共同价值追求

A.①③?B.①④ C．②③?D。②④

8．从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈，从三星堆“上新”万众瞩目到北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时备受关注……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐.由此可见,这些优秀的文化作品（???）

①注重作品社会效益，给予观众正确的价值观引导

②借助现代科技手段，推动传统文化内容形式创新

③反映社会实践要求，立足弘扬社会主义先进文化

④体现共