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数电实验心得体会

数电实验心得体会1

数电课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，

分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际

工作能力的具体训练和考察过程。回顾起此次课程设计，至今我

仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在短短的两

个星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多

的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了

很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次数电课程设计使我

懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够

的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结

论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的

过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做数电课

程设计，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发

现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌

握得不够牢固。

这次数电课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问

题，最后在王老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在王老

师的身上我学得到很多实用的知识。总体来说，这次实习我受益

匪浅。在摸索该如何设计程序使之实现所需功能的过程中，特别

有趣，培养了我的设计思维，增加了实际操作能力。在让我体会

到了设计的艰辛的同时，更让我体会到成功的喜悦和快乐。

这次数电课程设计，虽然短暂但是让我得到多方面的提高：

1、提高了我们的逻辑思维能力，使我们在逻辑电路的分析与设

计上有了很大的进步。加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电

路的认识，进一步增进了对一些常见逻辑器件的了解。另外，我

们还更加充分的认识到，数字电路这门课程在科学发展中的至关

重要性2，查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要，我

们在设计电路时，遇到很多不理解的东西，有的我们通过查阅参

考书弄明白，有的通过络查到，但由于时间和资料有限我们更多

的还是独立思考。3，相互讨论共同研究也是很重要的，经常出

现一些问题，比如电路设计中的分频器的设计，开始并不理解分

频器的原理，但是和其他的专业同学讨论后，理解了分频器的基

本原理后，很快的设计了电路原理图。

数电实验心得体会2

不知不觉中,本学期数字电路的学习就要结束了,现在回想

一下,到底学了哪些东西呢?如果不看书的话,真有点记不住学习

内容的先后顺序了,看了目录以后,就明白到底学了什么东西了,

最开始学的内容还比较简单,而后面的内容就学得糊里糊涂了,

似懂非懂,按老师的说法,就是前面的东西只有十几度的水温,而

到了后面,温度就骤升了,需要花更多的时间。

其实吧，总的来说，学习的思路还是很清楚的，最开始学的

是数制与码制，特别是二进制的一些东西，主要是为后面的学习

打基础，因为对于数字电路来说，输入就是0和1，输出也是这

样，可以说，明白二进制是后面学习最基础的要求。到第二章，

又学了一些逻辑代数方面的基本知识，首先就有很多的逻辑代数

的公式，然后就是逻辑函数了，我感觉这里的函数和原来学的其

实都差不多，只不过这里是逻辑函数，每一个变量的取值只有0

和1罢了，然后就是用不同的方式来表达逻辑函数，学了很多方

法，有逻辑图，波形图等等，过后又学了逻辑函数的两种标准形

式—最小项之和和最大项之积，还有逻辑函数的化简方法，之后

还有一些无关项和任意项的知识。总而言之，前两章的内容还是

比较简单的，都是一些基础的东西，没有多大的难度，学习起来

也相对轻松。

第三章老师没有讲，是关于门电路的知识，我认为还是比较

重要的，因为数字电路的构成就是一系列的门电路的组合，以此

来完成一定的功能。第四章讲的是组合电路，说白了，就是组合

门电路来实现

特定的功能，其最大的特点就是此时的输出只与此时的输入

有关，并且电路中不含记忆原件。首先，学习组合电路，我们要

知道如何去分析，确定输入与输出，写出各输出的逻辑表达式并

且化简，然后就可以列出真值表了，那么，这个电路的功能也就

一目了然了，而关于组合电路的设计，其实就是组合电路分析方

法的逆运算，设计思路很简单，只要按着步骤来，一般没什么问

题，在数电实验课上，就有组合逻辑电路的设计，需要我们自己

去设计一些具有特定功能的组合电路，还是挺有趣的。过后还学

了一些常用的组合逻辑电路，比如编码器，译码器，数据选择器，

加法器等等，我感觉这些电路都挺复杂的，分析起来都很麻烦，

更别说设计了，我要做的就是明白它的工作原理，知道它的设计

思想就行了。最后了