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- 2024-06-13 发布于中国
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广州版六年级英语下册教案
Module2DiariesUnit6Let’sGoFurther
StoryTime
一、学生分析
六年级的学生对英文学习具有一定的听说.阅读.表达能力及自学能力,而且通过平常的课堂操练,
能较好地与同学进行合作性学习。在第四、五单元中,学生已经学习了如何用过去时写日记,了解
种树和救树。学生会更有兴趣去了解一些关于植物的知识或者故事。
二、教学内容分析
本模块的话题是diaries(日记),本课的内容包括了StoryTime的故事,和DidYouKnow部分。
通过学习,让学生初步了解英语故事的结构,及一些英语故事表达的常用语。懂得如何用英语的过
去式来讲故事、看图利用提示词复述或写简单的英语故事。理解与植物有关的文章。增强环保意识。
三、教学目标
(一)语言知识目标
1.“三会”掌握StoryTime中的词汇:Bean,shout,beanstalk,throw…outof…
2.理解StoryTime:FiveBeans的故事内容。
3.理解DidYouKnow提及的植物的情况
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