2018高中生物一轮复习-第3章-植物的激素调节-第1节-植物生长素的发现-第2节-生长素的生.doc

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第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现第2节生长素的生理作用

一、单项选择题

1．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是()

A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本

C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验

2水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是()

A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长

C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长

D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长

3.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（）

①芽和幼叶生长迅速，容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质

③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

A.①②B.①④

C.②③D.③④

4某学生开展了“NAA溶液对草莓发育的影响”的研究，下图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液()

A．导致了多倍体草莓的产生

B．在本实验中帮助草莓完成了授粉

C．主要起到了驱虫的作用

D．作用类似于草莓种子发育时产生的生长素

5.生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，如下图所示。下面说法中正确的是()

培养，待苗长到2cm左右时备用。

(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径1cm左右的小口，在它们的侧面0.5m处用100W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径1cm左右的小口，在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射(装置如下图所示)；其他实验条件相同。

实验现象：两昼夜后，如下图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。

请根据实验现象分析原因并得出结论：

(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有：特性，最可能的原因是。

(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有：〖ZZ(Z〗〖ZZ)〗特性，最可能的原因是。

(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知：。

继续探究：

(4)如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲：，乙：，丙：，丁：。

11．某同学想探究一下适宜小麦种子萌发和幼苗生长的生长素溶液的浓度范围，他做了一个实验，实验安排如下：

Ⅰ.材料用具：小麦种子若干、试管、移液管、培养皿、滤纸、蒸馏水、生长素溶液。

Ⅱ.实验步骤：

A.配制不同浓度的生长素溶液(浓度分别为1000mg/L、10mg/L、0.1mg/L、1ug/L、0.01ug/L)。

B.取5个试管编号，分别在1~5号试管中加入等量的5种浓度不同的生长素溶液。

C.在每个试管中各放入1粒小麦种子，相同且适宜条件下浸泡24小时。

D.取5个培养皿，编号1~5号，事先在培养皿中垫上用蒸馏水浸湿的滤纸，从1~5号试管中取出种子，分别放入与之编号对应的培养皿中，在湿滤纸上摆放好后，盖上培养皿盖(不影响氧气的供应且氧气充足)，在适宜的环境中培养。

E.观察与收集数据。

Ⅲ.分析与讨论：

问题1.该同学的老师认为他设计的实验步骤中有几处不严谨的地方，请你帮他指出(列出3点)：

(1)。

(2)。

(3)。

问题2.若你是实验小组成员，负责观察和收集数据，请按实验目的要求，选择