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（四）年级信息技术课教案
课题第10课多种形状我来画年级四年级
1.掌握形状栏中各形状的用法。
教学目标2.会用形状绘制有趣的图画。
3.能讲述图画表达的意境。
教学重点：进一步认识“圆”、“矩形”、“圆角
教学重、矩形”“多边形”等画图工具。
难点教学难点：“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多
边形”等画图工具的使用方法。
教学准备计算机、网络及辅助教学软件课时1课时
教学过程备注
利用“画图”形状栏中的各种形状，可以画出各种各
样的图形，还可以拼出许多有趣的图画。
一、画矩形和椭圆
1.教学“矩形”画图工具
(1)教学画长方形①选择矩形工具单击;②将鼠标
指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线
拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形;③当矩形大小合适时，
松开鼠标左键。即可绘制出矩形。
(2)教学画正方形①选择矩形工具单击②按下
Shift键后，再将鼠标指针指向画图区合适的位置，按
下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。③当正方
形大小合适时，松开鼠标左键。即可绘制出正方形。
2.教学“圆角矩形”画图工具圆角矩形的画法同画
直角矩形的画法方法一样，只是“圆角矩形”画出的长方
形的四个角是圆角的。
3.教学“椭圆”画图工具
(1)教学画椭圆引导:画椭圆和画矩形方法是相同
的。
请学生讲一下操作步骤(2)教学画圆说明:画圆方
法和画正方形的方法是一致的。可以怎么画?
二、教学“多边形”画图工具
三角形、四边形、五边形等都属于多边形。利用形状
栏重点“多边形”，可以画出各式各样的多边形。
实践观察：
1.单击形状栏重点“多边形”按钮，设置轮廓和填充
选项以及前景色、背景色。
2.在画布的适当位置拖动鼠标指针，松开鼠标后面画
出第一条边。
3.移鼠标指针到另一位置后单击，画出第二条边。
4.依次移鼠标指针到其他合适的位置后单击，画出其
他边。
5.画出需要的图形时双击，线条自动封闭。
三、用形状拼图画
利用形状栏中的各种形状，可以拼出有创意的图画。
下面学习画一幢房子。在画之前，先要构思好房子各个部
分的形状和颜色。
引导学生观察分析图形的布局，提问:图形的组成以
及每一部分是什么图形，可以用什么工具来实现?
(1)画房子的主体，用矩形工具。
(2)画房子的门，用矩形工具。
(3)画房子的窗户，用圆角矩形工具。
(4)画房顶，用多边形工具。
(5)画烟囱，用椭圆工具。
讨论交流：
1.你喜欢什么样的户外环境？把它画在房子周围吧。
2.展示自己的作品，讲一讲所表现的意境。
四、思考与练习
选择P61页练习图，画一幅自己喜欢的图画。
教学反思教学导入可以出示图形或实物让学生说一说生
活中些事物是椭圆形的、矩形的，便用学生思考更
有利于学生创作。学生善于模仿,很容易因为老师的
演示而产生思维定势，讲授“矩形”工具画小房子，
只讲解矩形工具的基本功能，演示简单的图形的画
法，要求学生用这些简单的图形组成他们想象中的
房子，发展学生创新能力。学
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