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走向“大一统”的秦汉政治

人物功绩措施中央地方经济文化军事从标题“大一统”并观看视频猜猜他是谁?完成下表。秦始皇秦始皇(公元前259年—前210年)—嬴政①公元前221年统一六国,完成华夏统一;②建立首个多民族的专制主义中央集权国家。皇帝制、三公九卿;郡县制;统一货币、度量衡;书同文—小篆;焚书坑儒;北击匈奴,南征百越,修筑万里长城,开通灵渠。

课标要求①知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实②了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。③认识秦朝统一在中国历史上的重大进步作用,培养维护国家统一的爱国主义情感。重点难点重点秦朝中央集权制度的形成(皇帝制、郡县制、从中央到地方形成一套官僚体系);难点秦朝创建中央集权制度的作用和影响

走向“大一统”的秦汉政治

大一统六王毕,四海一海内为郡县百官公卿

一、六王毕,四海一(统一全国)军事打击——1、灭六国公元前221年统一(远交近攻)

2、巩固边防北,岭南灵渠西南夷:五尺道击匈奴连接并修建长城,直道湘江————漓江(军事)

万里长城

南东西北(长城)(陇西)(南海)(东海)2、推动中华民族多元一体格局的形成。1、扩大了统一帝国的规模;

材料二:廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,后疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以功赋碎重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也,置诸侯不便。”材料一:丞相绾言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。”——《史记·秦始皇本纪》(1)指出材料一主张的实质内容。(2)材料二反对的理由是什么?“安宁之术”主要指什么?二、海内为郡县(地方管理)

分封制度

材料三:始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”分天下以为三十六郡。——《史记·秦始皇本纪》(3)始皇帝采纳了谁的建议,实行什么制度?

郡县制度

含义起源确立内容皇帝郡县乡里郡守郡尉监御史县令(行政)县尉(军事)县丞(刑狱)三老(教化)啬夫(赋税)游徼(治安)有秩(民政)里正道在地方上设置的行政机构,以加强中央对地方的控制。春秋时期秦朝——全国推行(行政)(军事)(监察)

小组合作:秦始皇实行郡县制度的原因及影响?项目分封制度(回顾)郡县制度(教材)不同点传承地方中央关系影响相同点性质:目的:世袭制郡县长官:皇帝任免,不得世袭诸侯国独立性强地方绝对服从中央维护国家的统一都是为了巩固统治。都是中国古代地方行政制度;易形成割据势力(地方分权)实现中央直接控制地方官僚政治取代贵族政治加强中央集权

三、百官公卿(中央行政)

材料一:王曰:“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。”材料二:斯、绾等奏:“‘今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下...,自上古以来未尝有,五帝所不及’。臣等谨与博士议曰:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’。”王曰:“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”根据上述材料,秦王嬴政统一六国后采取了什么措施?——《史记·秦始皇本纪》(1)皇帝制度

材料三:皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’。“主独制于天下而无所制也”。玺者,印也,天子玺以玉螭虎钮,古者尊卑共之。自秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用也。”根据上述材料,分析概括皇帝制度的特点。皇位世袭皇权至上皇帝独尊材料四:“天下之事无小大,皆决于上”;朕为始皇帝,後世以计数,二世三世至于万世,传之无穷”。——《史记·秦始皇本纪》

(2)三公九卿制军事政务监察皇帝三公太尉丞相御史大夫九卿奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆集权于皇帝。2、形成了以皇权为中心的行政体制。特点:作用:宗庙礼仪教育宫廷警卫宫门屯卫宫廷御马司法少数民族外交皇室事务国家财政皇室财政分工明确,相互牵制,1、有利于减少决策失误;

(3)朝议制度(1)人物:(2)作用:(3)破坏:丞相、御史大夫、诸卿。集思广益,减少决策失误。极端君主专制。

皇帝三公九卿郡县乡里最高统治者中央行政机构地方行政机构专制主义中央集权制度决策方式行政体制专制主义中央集权制度君主专制中央集权

秦朝专制主义中央集权制度

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