长沙县“中小学生减负”政策实施困境与解决对策——基于互适模型的分析.docxVIP

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长沙县“中小学生减负”政策实施困境与解决对策基于互适模型的分析政策执行效果不足主要体现在学生的作业结构与形式不完善休息时间运动量不足学校及家长对学生心理健康重视程度不高等方面，具体原因包括多方主体利益存在偏差针对这一问题，建议采取整合共同利益创造平等沟通氛围并完善高效的信息反馈交流机制来应对

长沙县“中小学生减负”政策实施困境与解决对策——基于互适模型的分析

TheResearchontheDevelopmentalDilemmaofBurdenReductionPolicyofPrimaryandSecondarySchoolsStudentsinChangshaandSolutions：BasedonAdaptiveModel

TOC\o1-3\h\u摘要 1

关键词 1

一、基本概念及相关研究 2

（一）学业负担的概念 2

（二）我国减负政策的研究状况 3

二、政策

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