现代汉语教学活动大纲.pdfVIP

~

《语言学概论》考试大纲

导言

语言学的历史发展脉络、语言学的性质、语言学研究的意义和价值。

第一章语言的功能

一、语言的社会功能

语言的两种基本社会功能、语言形式在承载社会功能中的主体地位。

二、语言的思维功能

语言与思维的关系、语言思维功能的生理基础、语言和思维的共性和特性、

儿童语言习得与思维的发展、聋哑人的语言和思维。

第二章语言是符号系统

一、语言的符号性质

语言和说话的关系、语言符号在心理认知中的作用、语言符号和现实世界的

关系。

二、语言符号的系统性

语言符号的基本特征、语言符号的层级体系、组合关系和聚合关系。

三、语言符号系统是人类特有的

人类语言符号和其他动物“语言”的根本区别。

第三章语音和音系

一、语音和音系的区别与联系

语音学和音系学、音素和音位的本质区别和联系、常用国际音标。

二、从声学看语音

语音四要素、音质的声学分析。

~

三、从发音生理看语音

发音器官、元音、辅音。

四、音位与音系

对立和互补、因为和音位变体、音质音位和非音质音位。

五、音位的聚合

区别特征、音位聚合群、确定一种语言音位的方法。

六、语音单位的组合

音节、语流音变、韵律层级。

第四章语法

一、语法和语法单位

语法结构的规则性、语法的组合规则和聚合规则、语法单位。

二、组合规则

语素组合成词的规则、词组成词组和句子的规则、组合的层次性、组合的递

归性和开放性、分析和阐释常见语法结构中的组合现象。

三、聚合规则

词类、形态、语法范畴、分析和阐释常见语法结构中的聚合现象。

四、变换

变换和句型、变换和句法同义、变换和句法多义。

五、语言的结构类型和普遍特征

语言的语法结构类型及认识、语言的普遍特征。

第五章语义和语用

一、词汇和词义

~

词汇的构成、词汇意义、词义的概括性。

二、词义的各种关系

一词多义、同义关系、反义关系、上下位关系、词的语义特征和语义场。

三、句义

句义表达和词汇形式组合的关系、句子的语义结构和人类经验映像的关系、

语义范畴和属于说话者的人类经验映像之间的关系、句子的真值和句义的蕴含预

设之间的关系。

五、语用

语境和语境义、话题和说明、焦点和预设、日常生活和文学作品中的言内意

外、言语行为。

第六章文字和书面语

一、文字和语言

文字的作用、文字的基本性质、汉字和汉语。

二、文字的基本性质与文字的产生

文字的基本性质、文字的产生。

三、共时文字系统的特点及分类

文字的共性与分类、不同文字类型之间的差异。

四、文字的发展与传播

文字发展的历程、文字适应语言和文字的相对独立性、汉字与汉语拼音。

五、书面语

口语和书面语、书面语的的特点、书面语的改革、书面语的规范。

第七章语言的演变与分化

~

一、语言演变的原因和特点

语言演变的原因、语言演变的受制条件、语言演变特点。

二、语言的分化

语言的社会分化、社会方言、地域方言、亲属语言和语言的谱系分类。

第八章语言的接触

一、社会接触与语言接触

语言接触和社会接触的关系。

二、不成系统的词汇借用

借词、借词与社会。