试验设计与数据分析01.pptVIP

**Self-IntroductionQIUXiang(邱翔)2000Bachelor2003Master2006Doctor2010Postdoc2010Assoc.ProfessorEmail:,doeqiu试验设计与数据分析

DesignofExperimentandDataProcessingOutline1、学分：2，学时：322、课程性质：专业必修课3、适用专业：数学与应用数学专业4、先修课程：概率论与数理统计高等数学(微积分)线性代数5、考核方式：考试，开闭卷平时20%、期末80%。课程要求课堂纪律出勤率作业References《试验设计)》,峁诗松等编著,中国统计出版社《试验设计与数据处理》，李云雁，胡传荣编著，化学工业出版社《实验设计)》,刘文卿著,清华大学出版社《试验设计》，苏均和编著，上海财经大学出版社什么是统计学？Grass——Cow——MilkData——Statistics——InformationProcessing2试验设计与数据处理的意义2.1试验设计的目的:合理地安排试验,力求用较少的试验次数获得较好结果例：某试验研究了3个影响因素：A：A1，A2，A3B：B1，B2，B3C：C1，C2，C3全面试验：27次正交试验：9次2.2数据处理的目的通过误差分析，评判试验数据的可靠性；确定影响试验结果的因素主次，抓住主要矛盾，提高试验效率；确定试验因素与试验结果之间存在的近似函数关系，并能对试验结果进行预测和优化；试验因素对试验结果的影响规律，为控制试验提供思路；确定最优试验方案或配方。3.基本概念1、指标指标：衡量试验结果好坏的特性值定量指标：流量，电阻，抗压强度，考试成绩定性指标：台风的破坏度，药物的疗效单指标试验：考查单个指标多指标试验：考查两个或多个指标3.基本概念因子与水平因子：影响试验结果的因素水平：因子所处的状态可控因子不可控因子(噪声因子，误差因子)误差分析（erroranalysis）：对原始数据的可靠性进行客观的评定误差（error）：试验中获得的试验值与它的客观真实值在数值上的不一致试验结果都具有误差，误差自始至终存在于一切科学实验过程中客观真实值——真值4.误差分析4.1真值与平均值4.1.1真值（truevalue）真值：在某一时刻和某一状态下，某量的客观值或实际值真值一般是未知的相对的意义上来说，真值又是已知的平面三角形三内角之和恒为180°国家标准样品的标称值国际上公认的计量值高精度仪器所测之值多次试验值的平均值4.1.2平均值（mean）等精度试验值适合：试验值服从正态分布（2）加权平均值(weightedmean)适合不同试验值的精度或可靠性不一致时wi——权重加权和（3）对数平均值（logarithmicmean）设两个数：x1＞0，x2＞0，则（4）几何平均值（geometricmean）设有n个正试验值：x1，x2，…，xn，则（5）调和平均值（harmonicmean）设有n个正试验值：x1，x2，…，xn，则：4.2误差的基本概念4.2.1绝对误差（absoluteerror）（1）定义绝对误差＝试验值－真值或（2）说明真值未知，绝对误差也未知可以估计出绝对误差的范围：绝对误差限或绝对误差上界或绝对误差估算方法：最小刻度的一半为绝对误差；最小刻度为最大绝对误差；根据仪表精度等级计算：绝对误差=量程×精度等级%4.2.2相对误差（relativeerror）（1）定义：或（2）说明：真值未知，常将Δx与试验值或平均值之比作为相对误差：或可以估计出相对误差的大小范围：相对误差限或相对误差上界相对误差常常表示为百分数（%）或千分数（‰）∴定义式：可以反映一组试验数据的误差大小试验值与算术平均值之间的偏差——*