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生态工程高考题选析

引言：我国科技人员创造了“浮床生态工艺法”来净化污水。

（1）做法：在浮床上种植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的化学元素，植物有的可以直接用作饲料，有的在大量干燥处理后可以用来提取铜、锌、汞等金属。

（2）成效：这种方法一般在1—2年内就能使水体由原来的Ⅴ类标准净化为Ⅲ类标准，并能使沉水植物和底栖生物等水生生物得到自然恢复，使水与生态系统逐步达到相对稳定状态。

下面我们来赏析几道高考试题

一、单选

1．（2022山东）利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解，由此推知，该反应器

A．能够实现物质循环

B．主要处理有机污染

C．可看作一个小型生态系统

D．存在能量输入、传递、转化和散失

解析：解答本题的关键是题目中污染物的分解是在有氧条件下剧烈搅拌而使污染物快速分解，因此所用菌种代谢类型是需氧型，B正确。本题中的人工系统中，没有生产者，消费者，不能看成一个小型生态系统，因此不能实现物质循环，也没有能量的输入、传递。

答案：B

2．（2022宁夏卷）有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上

A、回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统

B、撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复

C、回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产

D、回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林

解析：矿区恢复的关键是植被的恢复，但不能引进外来物种，否则违背了协调与平衡原理。

答案：D

3．(07四川理综)在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。下列有关叙述不正确的是

A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜

B．该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分

C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率

D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性

答案：农村综合发展型生态工程可以促进物质循环，能量的多级利用，但不能提高能量传递效率，能量的传递效率只能是10~20%。

4．（2022·理综—新课程卷）据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是

A物质经过多级利用，实现了良性循环

B每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益

C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

【答案】C

【命题立意】本题主要考查生态学原理在生产实践中的应用，考查对生态系统功能的理解

【试题解析】该系统结构复杂，稳定性高，不易被破坏，物质能多级利用，系统进入了良性循环，A对。该系统中每一个环节都能使其能量流向对人最益的部分，从而提高了效益，B对。在人为条件下，使生态系统中的物质被循环利用，但并不是食物链延长，所以C错。

该系统中各级产品的输出都能被利用，从减少了污染，D对

二、简答题

5．（2022广东）为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。

（1）当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如下图。请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。

（2）一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。请写出可能存在食物链（两条）。

（3）如果含有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响。

解析：湿地被称为地球之肾，具有蓄洪防旱、调节气候，控制土壤侵蚀，净化污水等多种功能。在上图中，可溶性有机碳可作为好氧细菌碳源，被好氧细菌分解利用，好氧细菌呼吸作用产生的无机碳作为黑藻绿藻等植物光合作用的原料，这就在细菌、植物，无机环境之间形成了稳定的物质循环。根据二小题的题干，轮虫可以捕食绿藻，鱼可以捕食黑藻和轮虫，鸭可以捕食鱼。由引得出两条食物链，重金属盐在食物链中有富集现象，对最高营养级的人危害很大，而且难于降解，易发生二次污染。

答案：

（1）

可溶性有机碳分解利用

可溶性

有机碳

分解利用

好氧细菌

无机碳（CO2、等）

呼吸作用

光合作用

黑藻等沉水植物绿藻等浮游植物

呼吸作用

（2）绿藻—轮虫—鱼黑藻—鱼—鸭

（3）重金属进入食物链，危害人体健康，重金属无法降解，易发生二次污染。

6．（2022年江苏）江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。

（1）牛棚内产生的_________可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的__________可扩散进入牛棚。

（2）秸杆除了作为牛的饲料