原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费19金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中数学学习过程性评价的实践思考
最新财经经济资料感谢阅读
~PAGE3~
高中数学学习过程性评价的实践思考
高中数学学习过程性评价的实践思考全文共1页，当前为第1页。在高中数学的学习过程中进行过程性评价的作用是重大的，可以最大限度和最恰当地帮助学生们的数学学习.过程性评价并不是注重教师们对学生们的评语，而是教师们根据学生们一段时间的数学学习效果进行合理性的评价，并且采取一些适合的改进措施.在高中数
文档评论（0）