四年级数学下册典型例题系列之第八单元平均数与条形统计图（含答案）人教版.pdfVIP

加油！有志者事竟成

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题

里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过

每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能

理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右

这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有

没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方

一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做

完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，

不能因此慌了手脚，影响下面的答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查

是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分

析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后

把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，

用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

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四年级数学下册典型例题系列之

第八单元平均数与条形统计图（解析版）

编者的话：

《四年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考

点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两

大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用

两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点

在于选题经典，题型多样，题量适中。

本专题是第八单元平均数与条形统计图。本部分内容考察平均

数的意义与应用、复式条形统计图的认识与绘制，其中复杂的平均

数问题综合性较强，难度稍大，建议选择性进行讲解，一共划分为

九个考点，欢迎使用。

【考点一】求平均数。

【方法点拨】

1.平均数的意义：

一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫做这组数据的平均数，它是描

述一组数据集中趋势的一个统计量。

2.

（1）平均数的关系式：

①总数÷份数=平均数

②总数=平均数×份数

由上面的关系式我们可以看出，对于平均数、总数、总份数这三个量，只要知

道其中任意两个量，就可以求出第三个量

（2）移多补少法：

总数不变，将份数多的移动给份数少的，但是要注意平均分配。

3.求平均数的两种方法各有各的长处，可以根据数据的特点灵活处理。

【典型例题1】

老师手中有21块速记糖果，分给小明6块、小东7块、小红8块，请问这样

分公平嘛？如果不公平，应该怎么重新分配呢？

解析：采用移多补少法求平均数，把小红的8块移1块给小明，这样三个人就

各有7块了。

【典型例题2】

一天，牛牛家附近的商场举办抽奖活动，不过要求抽奖家庭的平均年龄不能超

过30岁。已知牛牛爸爸40岁，牛牛妈妈32岁，牛牛妹妹4岁，牛牛8岁，

那么，牛牛能去参加抽奖吗？

解析：

（40+32+4+8）÷4=21（岁）

2130

答：不能去参加抽奖。

【典型例题3】

小晴本周读完了一本故事书，第一天她读了13页，接下来的三天平均每天读了

17页，最后三天读了41页.她平均每天读故事书多少页？

解析：故事书的总页数：13+17×3+41=105（页），总天数：1+3+3=7（天），

根据总数量÷总天数=平均数，可得（13+17×3＋41）÷（1+3+3）=15（页），

所以，小晴每天读故事书15页。

【对应练习1】

希望小学五、六年级的班级数和学生数如表。五、六年级平均每个班有多少

人？

班级数个人数人

五年级5