北师大版心理健康二年级下册全册教学设计教案.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

北师大版心理健康二年级下册全册教学设计教案

北师大版心理健康二年级下册全册教学设计

第十九课学会整理教案

一、学情分

二年级学生正处于学习如何管理和组织自己的生活空间的重要时期。在这

个阶段，他们开始意识到整理和组织的重要性，以及一个整洁有序的环境对他

们的学习和日常生活有着积极的影响。孩子们正逐渐学习如何保持他们的个人

空间、书包和学习区域的整洁，这不仅有助于提高他们的学习效率，还有助于

培养他们的责任感和自律能力。教师在这个阶段的任务是指导孩子们建立有效

的整理习惯，并帮助他们理解整理的长远益处。

二、教学目标

1.知识与技能：理解整

教师资格证持证人

如有问题，请于后台留言联系上传者解决（加微信wkl436858），如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放，请留言或私信，一定予以解决。

咨询Ta 进入空间

用户编号：6143101132000005

领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

更多 >