11招助你提升英语书写水平.docxVIP

11招助你提升英语书写水平

?英语书写的重要性不言而喻，英语高考满分作文大部分是那些书写整齐漂亮的作文。关于英语书写关键是如何有效训练的问题。现在的高中生的英语字写得漂亮的有很多，有些学生的英语书写甚至都要比老师的字都写得好。但同时我们承认一个事实：英语书写糟糕的学生人数也是很庞大的。如果你的英语字写不好，很自然就反衬了那些字写得好的考生。

??以下的英语字太糟糕，用任课老师的话说：“我都怀疑是不是出于人之手了。”

?这个学生的字实在是太难看了！如此丑陋的字如果源源不断进入阅卷老师的眼帘，一定会把他（她）逼疯的。

美好的东西总是让人赏心悦目。那么好的英语书写，如同印刷体一样，不打高分是说不过去的；即使里面有一些语言上的瑕疵，如：“duringyourcollege”“somereadinginadvanceinneededlike”（不通！强烈怀疑有拼写错误和单词的缺失！，但字实在是太美了，使人不忍心扣分。）

学生的英语字写不好有很多原因。原因之一是他们的英语老师的字也写得不那么好。教师的英语字写得好，对学生的影响是很很大。英语教师如同教练员。既然是教练员就要有示范动作。遗憾的是，能在英语书写方面做出良好示范的教师并不是很多的。如果教师的英语书写比较好，他在英语书写的训练方面的意识就会比较强。“率先垂范”“感同身受”在英语教学中所起的作用是比较大的。如果作为英语教师的书写不那么好，要求学生练字的说服力自然就会减弱不少。“己所不欲勿施于人”说的就是这个意思。我还记得我在读大学时，一位教我们词汇学（lexicology）的教授给大家的印象非常深刻。他的课不仅讲得很好，他的粉笔字也写得非常漂亮，完全可以充当我们习字的字帖。我们一边听课，一边抄写黑板上老师写的板书，在记笔记的同时也是练字。听他的课真是一种高级享受。

?????在介绍英语训练的方法之前，让我们来看看三个真实的案例。

??【案例1】“他的字实在是太漂亮了，作文中的语言错误我们可以忽略不计”

?有一次我遇到某省一个主持高考英语改卷的老师，我问他：“我看到你们的一本内部刊物刊登一些高考英语满分作文，其中一篇里面有十几处严重的语言错误。作文是采取‘双评制’（由两个老师阅卷，取平均值），难道两个阅卷老师也没有发现考生的语言错误吗？”那个老师很“淡定”地回答我说：“他的字实在是太漂亮了，作文中的语言错误我们可以忽略不计。”

这个案例是发人深省的。质量上乘的英语书写带来的好处显而易见。

?【案例2】“现在已经是三月份了，离高考那么近，我练字还来得及吗？”

几年前3月份的某一天，我的一个朋友请我辅导他的儿子高考英语作文。孩子的作文从语言和要点角度来说还是不错的，遗憾的是他的英语书写实在太差了，我是耐着性子，仔细辨认才吃力地看懂他写的内容。如果在高考阅卷的时候阅卷教师遇到这一类书写潦草，字迹难以辨认的作文，其结果是可以预料得到的。于是，我建议孩子从现在开始练习英语书写。不料，他说：“现在已经是三月份了，离高考那么近，我练字还来得及吗？”我告诉他：“只要每天花半个小时练字，并且请你们班上英语书写好的同学指导，你的字一定会有所改善。”可能是他意识到了问题的严重性，答应每天抽出时间练字。后来，高考英语作文他得了23分，一个还算体面的分数。如果他不痛定思痛，赶紧开始练字，改善他的英语书写质量，他的高考英语作文得10分左右都是极有可能的，这绝不是危言耸听。

?【案例3】写字需要一点艺术细胞。艺术细胞不是与生俱来的，是靠培养出来的

?英语漂亮的书写与艺术是有关联的。现在的高中生似乎在艺术修养方面有所缺失。艺术修养需要后天的培养。一个人的艺术细胞不是与生俱来的，需要我们自觉去练就、培植。艺术的情趣还与美学有关联。如果你有一定的鉴赏能力，你的眼光会是比较独特的，因为你的眼光建立在观察、分析的基础上。你观察到了别人不能发现的美。受父亲的一个好朋友，以及我家附近一个比我年长十岁左右的人的影响，我从读小学的时候就很喜欢美术。书画同源，我也比较喜欢写字，特别留意身边那些字写得好的同学和朋友，我会比较认真注意那些漂亮字的结构和笔划。随着时间的推移，我养成了写字认真的习惯。我经常想，我的字不一定写得很漂亮，但必须得让大部分人容易辨认。

?

坦率地说，我的英语字不算漂亮，甚至不如很多学生写得好。但有一点可以肯定：书写端正，容易辨认，阅卷老师即使要扣分，下手也不会太重。请记住：英语书写让人看的时候不费劲应该摆在首位。你的字即使做不到漂亮，也要尽量工整。

春到桃花江（水粉画）这是笔者二十岁时候的写生作品。“书画同源”，无论是绘画还是写字都需要我们构思、仔细观察，把脑海中的“字”“画”搬到纸上。

?莎士比亚剧作《威尼斯商人》的插图（钢笔画临摹）这是笔者中学时代的临摹作品。练字同样需要临摹。