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泰勒的科学管理开创了西方古典管理理论的先河。在其正被传播
之时,欧洲也出现了一批古典管理的代表人物及其理论,其中影响最
大的首属法约尔及其一般管理理论。
亨利·法约尔(HENRIFAYOL,1841~1925),法国人,早期就
参与企业的管理工作,并长期担任企业高级领导职务。泰勒的研究是
从“车床前的工人”开始,重点内容是提高劳动生产率。法约尔的研
究则是从“办公桌前的总经理”出发的,以企业整体作为研究对象。
他认为,管理理论是“指有关管理的、得到普遍承认的理论,是经过
普遍经验检验并得到论证的一套有关原则、标准、方法、程序等内容
的完整体系”;有关管理的理论和方法不仅适用于公私企业,也适用
于军政机关和社会团体。这正是其一般管理理论的基石。
法约尔的著述很多,1916年出版的《工业管理和一般管理》是
其最主要的代表作,标志着一般管理理论的形成。
1、从企业经营活动中提炼出管理活动
法约尔区别了经营和管理,认为这是两个不同的概念,管理包括
在经营之中。通过对企业全部活动的分析,将管理活动从经营职能(包
括技术、商业、业务、安全和会计等五大职能)中提炼出来,成为经
营的第六项职能。进一步得出了普遍意义上的管理定义,即“管理是
普遍的一种单独活动,有自己的一套知识体系,由各种职能构成,管
理者通过完成各种职能来实现目标的一个过程。”法约尔还分析了
处于不同管理层次的管理者其各种能力的相对要求,随着企业由小到
大、职位由低到高,管理能力在管理者必要能力中的相对重要性不断
增加,而其他诸如技术、商业、财务、安全、会计等能力的重要性则
会相对下降。
2、倡导管理教育
法约尔认为管理能力可以通过教育来获得,“缺少管理教育”是
由于“没有管理理论”,每一个管理者都按照他自己的方法、原则和
个人的经验行事,但是谁也不曾设法使那些被人们接受的规则和经验
变成普遍的管理理论。
3、提出五大管理职能
法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管
理职能,并进行了相应的分析和讨论。
管理的五大职能并不是企业管理者个人的责任,它同企业经营的
其它五大活动一样,是种分配于领导人与整个组织成员之间的工作。
4、提出十四项管理原则
法约尔提出了一般管理的14项原则:
1.劳动分工;2.权力与责任;3.纪律;4统一指挥;5.统
一领导;6.个人利益服从整体利益;7.人员报酬;8.集中;9.等
级制度;10秩序;11.公平;12.人员稳定;13.首创精神;14.
团队精神。
法约尔的一般管理理论是西方古典管理思想的重要代表,后来成
为管理过程学派的理论基础(该学派将法约尔尊奉为开山祖师),也
是以后各种管理理论和管理实践的重要依据,对管理理论的发展和企
业管理的历程均有着深刻的影响。管理之所以能够走进大学讲堂,全
赖于法约尔的卓越贡献。一般管理思想的系统性和理论性强,对管理
五大职能的分析为管理科学提供了一套科学的理论构架,来源于长期
实践经验的管理原则给实际管理人员巨大的帮助,其中某些原则甚至
以“公理”的形式为人们接受和使用。因此,继泰勒的科学管理之后,
一般管理也被誉为管理史上的第二座丰碑。
在今天看来,法约尔的主张和术语实在是太平凡了,未曾系统学
习过管理理论的人也会对一般管理理论产生“于我心有戚戚焉”之
感,因而常被看作是极其一般的东西。然而,正是由一般管理理论才
淬炼出管理的普遍原则,使管理得以作为可以基准化的职能,在企业
经营乃至社会生活的各方面发挥着重要作用。时至今日,法约尔的一
般管理思想仍然闪耀着光芒,其管理原则仍然可以作为我们管理实践
的指南。
管理思想既是文化环境的产物,又是文化环境的过程。它是被依
于文化模式、道德水准和社会制度的变迁而不断向前发展的。只有站
在这个高度,才能真正领会到法约尔一般管理理论中所蕴含的精神实
质,才能在现代管理中“巧用其芒”。
没有原则,人们就处于黑暗和混乱之中,但是如果没有经验和尺
度,即使有最好的原则,人们仍将处于困惑和不安之中。原则是灯塔,
它虽能照明所有的路,且一视同仁,但它只会被那些知道自己方向的
人所利用。法约尔提出的管理原则,包含了许多对管理精髓的感悟。
这些原则是用来指导理论和实际工作的,是指导行动的灵活信条,而
不是一成不变的法则。教条化的理解只能导出教条化的结局——管理
失效;要使管理真正有效,还必须积累自己的经验,并适宜地掌握
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