2024五四学制道德与法治九年级下学期课时练--第2课时　少年当自强.docxVIP

2024五四学制道德与法治九年级下学期

第五课少年的担当

第2课时少年当自强

基础过关全练

知识点1少年强中国强

1.祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提,我们要关心国家的生存和发展。下列句子能体现这一主题的是()

①天下兴亡,匹夫有责

②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

③己所不欲,勿施于人

④位卑未敢忘忧国

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

2.时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。习近平总书记指出,青年是标志时代的最灵敏的晴雨表。对习近平总书记这句话理解正确的是()

A.青年兴则国家兴,青年强则国家强

B.青年善于独立思考,具有批判精神

C.青少年赋予了每个时代不同的责任

D.青少年为国家发展作出了最大贡献

3.新民主主义革命时期,青年对党忠贞不渝,为中国革命胜利贡献了青春,建立了重要功勋;社会主义革命和建设时期,青年喊出“把青春献给祖国”的响亮口号,为祖国建设贡献了青春,建立了重要功勋;改革开放和社会主义现代化建设新时期,青年展现出敢闯敢干、引领风尚的精神风貌;中国特色社会主义新时代,青年在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去,展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。这主要说明()

A.青年兴则国家兴,青年强则国家强

B.青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任

C.青少年的成长对一个国家和民族的未来很重要

D.实现中华民族伟大复兴的中国梦,最关键的是要脚踏实地

4.【新中考·教材素材应用】材料一“两弹元勋”邓稼先在上中学时,深受爱国救亡运动的影响,在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。61岁时,邓稼先罹患重病回到了北京。在病床上,他对看望他的人说得最多的话就是:“你们快去工作吧,别让那些国家把我们中国落得太远了。”

材料二毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

阅读材料,结合所学知识回答问题:

(1)阅读材料一并结合你对邓稼先的了解,谈谈我们青少年要学习邓稼先身上的哪些优秀品质。

(2)上述两则材料对我们青少年的个人成长有什么启示?

知识点2青少年的情怀与抱负

5.【新独家原创】青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。守岛32年的王继才第一次登上开山岛时是26岁,航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁,北斗团队平均年龄是35岁……材料充分证明()

①青年强则国家强

②中国的青少年决定着人类的文明进程

③青少年承载着国家和民族的未来命运

④每一代的青少年承担着相同的责任

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.在新的时代条件下,人们的精神文化需求在不断提高,审美理念在不断进化,传承发展中华优秀传统文化迎来新的历史机遇和挑战,面临一系列新课题新任务。这启示我们青少年()

①要传承、弘扬一切中华文化,增强爱国情感

②需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势

③需要掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响

④要做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为干大事的人

A.①②B.③④C.②③D.①④

7.国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。民心相通,是各国最深入、最持久、最基础的互联互通,而我们每个人都可以成为民心相通的使者。做民心相通的使者,我们应该()

①尊重差异、理解不同、包容多样文化

②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌

③携手同心,可因现实复杂而放弃梦想

④提高能力,为人类前途命运和子孙后代福祉作出贡献

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

8.【政治认同·价值取向】(2023山东泰安新泰一模)中国人讲“天下兴亡,匹夫有责”。习近平总书记说过,青年代表希望,青年创造明天,青年要在参与推动构建人类命运共同体的实践中展现青春活力。当今中国正日益走近世界舞台中央,我们比以往更容易“上热搜”、被围观,但我们手中的麦克风还不够多,音量还不够响,舞台上还有不少“麦霸”,关于中国的噪音、杂音还不少。提升中国的国际话语权,当代中国青年义不容辞。

作为新时代的青少年,你应该怎样为提升中国国际形象和国际话语权而奋斗呢?

能力提升全练

9.【时事热点·新年贺词】(2023山东泰安岱岳区一模,20,★☆☆)国家主席习近平在2023年新年贺词中指出,明天的中国,希望寄予青年……中国发展要靠广大青年挺膺担当。作出这一论断的依据有()

①青年兴则国家兴,青年强则国家强

②青少年承载着国家和民族的未来命运

③青少年在不同的历史时期有着相同的责任

④青少年的品格决定着国家