2024五四制人教版语文九年级下学期课时练--10　唐雎不辱使命.docxVIP

第三单元

10*唐雎不辱使命

基础过关全练

1.下列加点字的读音无误的一项是()

A.唐雎(jū)韩傀(kuī)色挠(náo)

B.彗星(huì)怫然(fó)休祲(jìn)

C.庆忌(jì)免冠(guàn)缟素(gǎo)

D.徒跣(xiǎn)专诸(zhū)抢地(qiāng)

2.下列句中加点词语解释有误的一项是()

A.安陵君其许寡人(代词,他)

安陵君因使唐雎使于秦(出使)

B.以十倍之地,请广于君(增广、扩充)

君逆寡人者(忤逆,不顺从)

C.岂直五百里哉(哪里只是)

秦王怫然怒(愤怒的样子)

D.伏尸百万(横尸在地)

长跪而谢之(道歉)

3.下列句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是()

A.安陵君因使唐雎使于秦受地于先王

B.臣未尝闻也此三子者,皆布衣之士也

C.寡人以五百里之地易安陵徒以有先生也

D.天子之怒,伏尸百万聂政之刺韩傀也

4.下列句子朗读停顿划分有误的一项是()

A.安陵君/因使唐雎/使于秦

B.寡人/欲以五百里之地/易安陵

C.此庸夫/之怒也,非士/之怒也

D.怀怒/未发,休祲/降于天

5.对下列句子的句式判断有误的一项是()

A.此三子者,皆布衣之士也。(判断句)

B.此庸夫之怒也,非士之怒也。(判断句)

C.受地于先王。(倒装句)

D.仓鹰击于殿上。(被动句)

6.下列对课文内容理解错误的一项是()

A.唐雎有胆有识,不为秦王的谎言所动,也不为他的威胁所屈,始终处于主动地位。

B.秦王企图用“易地”的方法吞并安陵,由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事。

C.秦王的欺骗没有得逞,于是企图以“天子之怒”来恫吓唐雎。

D.面对秦王的恫吓,唐雎起初有些惊慌,但最终还是驳斥了秦王,维护了安陵国的利益。

7.下列文学文化常识表述有误的一项是()

A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部编年体史书,共33篇。

B.“寡人”是“寡德之人”的意思。春秋战国时期,诸侯国国君多自称寡人。

C.古人对百姓的称谓常见的有布衣、黔首、黎民、黎庶、苍生、氓等。

D.在古代,“跪”是一种坐姿,要求两膝着地,臀部落在脚后跟上。“长跪”则是要把腰挺直,以表示敬意。

8.填空。

(1)唐雎是国的使臣,他是一位的谋士,出色地完成了出使秦国的任务。?

(2)夫专诸之刺王僚也,;聂政之刺韩傀也,

;要离之刺庆忌也,。?

能力提升全练

9.(2023湖南郴州模拟,12—15)文言文比较阅读。(12分)

【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(《唐雎不辱使命》)

【乙】信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也。人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎卒然①见赵王,臣愿君之忘之也。”信陵君曰:“无忌②谨受教。”

[注]①卒然:同“猝然”,突然。②无忌:指信陵君魏无忌,魏昭王之子。

(《唐雎说信陵君》)

(1)(★★☆)请解释文中加点的词。(2分)

①布衣之怒?

②臣闻之曰?

(2)【学科素养·语言运用】(★★☆)文中画波浪线句子断句正确的一项是(2分)()

A.今/赵王自郊迎卒然见赵王

B.今赵王/自郊迎卒然见赵王

C.今赵王自郊迎卒/然见赵王

D.今赵王自郊迎/卒然见赵王

(3)(★★☆)用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①秦王色挠,长跪而谢之。

译文:

②人之憎我也,不可不知也。

译文:

(4)【学科素养·思维能力】(★★★)结合甲、乙两文的内容,用自己的话概括唐雎的形象,并加以分析。(4分)

答: