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大学文科数学教学教案

第1章函数、极限与连续

授课序号01

教学基本指标

教学课题

第1章第1节函数

课的类型

新知识课

教学方法

讲授、课堂提问、讨论、启发、自学

教学手段

黑板多媒体结合

教学重点

反函数、复合函数

教学难点

反三角函数

参考教材

《高等数学》第七版上册同济大学数学系编

作业布置

课后习题

大纲要求

1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.

2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.

3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.

4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.

教学基本内容

一．预备知识

1.集合

（1）集合的定义：一般说来，由一些确定的不同的研究对象构成的整体称为集合.构成集合的对象，称为集合的元素.

（2）集合的表示.

（3）集合的元素的性质：确定性、互异性、无序性.

（4）高等数学中常用数集及其记法.

2．区间与邻域

（1）有限区间与无限区间及其记法.

（2）邻域：集合表示开区间，称之为点的邻域，记作称为邻域中心，称为邻域半径.

（3）去心邻域：集合，表示，称之为点的去心邻域，记作

3．映射

（1）定义：设是两个非空集合,如果存在一个法则,使得对中每个元素按照法则,在中有唯一确定的元素与之对应,则称为从到的映射,记作

,

其中称为元素(在映射下)的像,并记作,即

,

而元素称为元素(在映射下)的一个原像；集合称为映射的定义域,记作，即

.

中所有元素的像所组成的集合称为映射的值域,记为,或,即

.

（2）满射、单射和双射

设是从集合到集合的映射,若,即中任一元素都是中某元素的像,则称为到上的满射；若对中任意两个不同元素,它们的像,则称为到的单射；若映射既是单射,又是满射,则称为双射(或一一映射).

（3）逆映射与复合映射

设是到的单射,则由定义,对每个,有唯一的,适合,于是,我们可定义一个从到的新映射,即

,

对每个,规定,其中满足.这个映射称为的逆映射,记作,其定义域,值域.

设有两个映射

，

其中.则由映射和可以定出一个从到Z的对应法则,它将每个映射成.显然,这个对应法则确定了一个从到Z的映射,这个映射称为映射和构成的复合映射,记作,即

,

.

二．函数

1.函数定义

（1）设是一个给定的非空数集.若对任意的，按照一定法则，总有唯一确定的数值与之对应，则称是的函数，记为.数集称为函数的定义域，为自变量，为因变量.函数值的全体称为函数的值域.

（2）函数的两要素：定义域与对应法则是确定函数的两要素，两要素可以作为判断两个函数是否相同的标准.

（3）两函数相等

2.常见的分段函数

在自变量的不同变化范围内，对应法则用不同数学式子来表示的函数称为分段函数.

(1)绝对值函数

(2)符号函数

(3)取整函数

(4)狄利克雷函数

3.函数的性质及四则运算

（1）函数的有界性：有上界、有下界、有界

定理：函数在其定义域上有界的充分必要条件是它在定义域上既有上界又有下界.

（2）函数的单调性

严格单调增加和严格单调减少的函数统称为严格单调函数.一般情况下，若不单独说明，本书所指单调增加(减少)即为严格单调增加(减少).

（3）函数的奇偶性

（4）函数的周期性

（5）函数的四则运算

4.反函数

（1）定义：设函数(是定义域，是值域)．若对于任意一个，中都有唯一确定的与之对应，这时是以为定义域的的函数，称它为的反函数，记作．

习惯上往往用字母表示自变量，字母表示函数．为了与习惯一致，将反函数的变量对调字母，改写成．

今后凡不特别说明，函数的反函数均记为形式．

在同一直角坐标系下，与反函数的图形关于直线对称．

（2）定理：单调函数必有反函数，且单调增加(减少)的函数的反函数也是单调增加(减少)的．

（3）介绍反三角函数.

5.复合函数

（1）定义:设有函数链，，且，则称为由式(1.1)，(1.2)确定的复合函数,称为中间变量.

这个新函数称做由和复合而成的复合函数，称为内层函数，称为外层函数，称为中间变量．

（2）复合函数不仅可以由两个函数经过复合而成，也可以由多个函数相继进行复合而成．

6.初等函数

（1）基本初等函数：幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数统称为基本初等函数．

（2）初等函数：由基本初等函数经过有限次四则运算及有限次复合运算所构成的并能用一个式子表示的函数，称为初等函数．

三.例题讲解

例1.确定函数的定义域.

例2.确