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初中语文阅读题的答题技巧和阅读方法

阅读理解题在初中语文占据很大的比例，只有掌握到学习方法和答题技巧，语文成绩才会更好。下面是为大家整理的关于初中语文阅读答题技巧和方法，希望对您有所帮助!

初中语文阅读答题技巧和方法

1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。

2、要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

3、不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时，先通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

4、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。

答题公式

一、某句话在文中的作用

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念,为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

二、鉴赏古代诗词

1、把握诗词内容，细读标题和注释;分析意象;品味意境;联系作者。

2、弄清技巧：把握形象特点;辨析表达技巧;说明表达作用。

3、评价内容观点：概括主旨;联系背景;分清主次;全面评价。三、“情”、“景”关系区别

借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

初中语文阅读解题技巧

1.文章讲了一件什么事?【变式：请梳理文章的线索】

策略1:采用标题填充法，在标题上扩充“谁干了什么”，或是“什么怎么样”。

策略2:采用六要素法，讲清记叙文六要素。时间，地点，人物，起因，经过，结果。

变式策略：先从文章中找到所给的线索对应的部分，然后再看剩下部分对应段落，最后用所给线索同样的表达形式概括。

2.赏析句子。

策略：角度+内容+情感

角度：修辞手法的角度【比喻，拟人，排比，夸张等】，描写方法的角度【人物的描写方法，环境描写】，词语运用【动词，形容词，叠词等】

内容：即是这句话写出了什么。情感：表达了作者怎样的感情。

3.词语的含义。

含义：从词语本意及语境意两个方面去思考。

4.句子的含义及作用。

含义：抓住句子中的关键词语说句子的含义。作用：从内容上和结构上两个方面去思考。

5.段落的作用。

策略：内容上+结构上作用。结构上作用要看所问段落在文章中的具体位置，如果在开头那么总领全文，在中间就是承上启下过渡，在结尾就是总结全文。

6.跟文章中心主旨有关的题目。

去文章中找主旨句，结合主旨句来回答。

7.标题的含义及作用。

含义：一方面，去文章中找到与标题字样相关的段落概括其主要内容;另一方面，结合文章主旨概括其深层含义。

作用：概括文章主要内容，文章线索，吸引读者阅读兴趣等等。

以上讲述的是记叙文的各种题型，如有遗漏请留言，将为你详细解答。还有说明文及议论文的各种题型接下去为你解答。

说明文中的各种题型：

1.开头第一段的作用：引出说明对象，概述说明对象的特征，吸引读者的阅读兴趣。如果用诗歌那就增加了文章的典雅美。

2.从说明方法角度说划线句的作用

说明方法：举例子，列数字，打比方，分类别，引用等

作用：找到划线句所在段落的中心句说其作用或是就近原则。

3.加点词语可否删去，为什么?

策略：不能删。加点词意思。说明了……【此处将加点词意思替换加点词，抄写一遍】。如果删去就与原文不符，体现了说明文语言的准确性。

议论文中的题型：

1.第一段的作用。

引出文章的论点，吸引读者阅读兴趣，作为文章的事实或道理论据。

2.论证方法及作用。

论证方法：举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证。作用：找到所问段落的中心句分论点，或是就近原则，进一

步证明文章中心论点。

初中语文阅读理解答题技巧全汇总一、整体感知、快速阅读的技巧

(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。

(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往