贵州省六盘水市钟山区六盘水七中2023-2024学年物理高一第二学期期末达标测试试题含解析.docVIP

贵州省六盘水市钟山区六盘水七中2023-2024学年物理高一第二学期期末达标测试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、(本题9分)如图，某个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图．己知B点的速度方向与加速度方向相互垂直．则下列说法中正确的是

A．D点的速率比C点的速率大

B．A点的加速度与速度的夹角小于90°

C．A点的加速度比D点的加速度大

D．相等时间内，速度变化量越来越大

2、关于静电场，以下叙述中正确的是()

A．点电荷是理想化物理模型，通常体积小的带电体都可以看成是点电荷

B．电场强度是标量，运算时不满足平行四边形定则

C．某点电场强度的方向，与该点负电荷所受电场力方向相反

D．电场线分布越密的地方电场强度越小

3、(本题9分)如图所示，某人在山上将一质量为m的石块以初速度抛出，抛出时石块距地面的高度为H，到达P点时距地面的高度为h（Hh）不计空气阻力，重力加速度为g，则石块到达P点时的动能为

A．

B．

C．

D．

4、假设在地球周围有质量相等的A、B两颗地球卫星，已知地球半径为R,卫星A距地面高度为R,卫星B距地面高度为2R,卫星B受到地球的万有引力大小为F,则卫星A受到地球的万有引力大小为：

A． B． C． D．4F

5、(本题9分)物块从固定粗糙斜面的底端，以某一初速度沿斜面上滑至最高点后，再沿斜面下滑至底端．下列说法正确的是（?）

A．上滑过程中摩擦力的冲量大于下滑过程中摩擦力的冲量

B．上滑过程中机械能损失小于下滑过程中机械能损失

C．上滑过程中物块动量变化的方向与下滑过程中动量变化的方向相同

D．上滑过程中物块动能的减少量等于下滑过程中动能的增加量

6、如图所示，一个带负电的小球悬挂在竖直放置的平行板电容器的内部，接通K后，悬线与竖直方向的夹角为θ，则（）

A．K闭合，减小AB板间距离，则夹角θ增大

B．K闭合，减小AB板间距离，则夹角θ减小

C．K断开，使B板竖直向上移动，则夹角θ减小

D．K断开，增大AB板间距离，则夹角θ不变

7、(本题9分)关于功率，下列说法正确的是（）

A．由公式P=W

B．由公式P=Fv可知车速越大，汽车发动机功率越大

C．由公式P=W

D．车子的启动过程中，当加速度为零时，取得速度的最大值

8、水平推力和分别作用于水平面上原来静止的、等质量的两物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间停下，两物体的图像如右图所示，已知图中线段，则（）

A．的冲量小于的冲量

B．的冲量等于的冲量

C．两物体受到的摩擦力大小相等

D．两物体受到的摩擦力大小不等

9、(本题9分)如图所示，A为系在竖直轻弹簧上的小球，在竖直向下的恒力F的作用下，弹簧被压缩到B点，现突然撤去力F，小球将在竖直方向上开始运动，若不计空气阻力，则下列中说法正确的是（）

A．小球在上升过程中，重力势能逐渐增大

B．小球在上升过程中，动能先增大后减小

C．小球上升至弹簧原长处时，动能最大

D．小球上升至弹簧原长处时，动能和重力势能之和最大

10、(本题9分)如图所示，完全相同的三个小球a、b、c从距离地面同一高度处以等大的初速度同时开始运动，分别做平抛、竖直上抛和斜抛运动，忽略空气阻力。以下说法正确的是

A．三个小球不同时落地

B．b、c所能达到的最大高度相同

C．三个小球落地时的速度相等

D．落地之前，三个小球在任意相等时间内速度的增量相同

二、实验题

11、（4分）(本题9分)某兴趣小组用频闪照相机拍摄小石子平抛运动的频闪照片，照片背景为一堵贴近的竖直砖墙，如图所示，已知当地重力加速度g该同学根据所学平抛运动的知识，求取频闪照片的拍摄周期和小石子的水平初速度。

（1）他已经测出砖块的长度为a，还需要测量哪个数据（写出测量物理量及其物理符号）____________；

（2）B点的竖直方向速度_________（用题设条件和测量的物理量的符号表示）；

（3）照相机频闪周期T=___，小石子水平初速度___（用题设条件和测量的物理量的符号表示）。

12、（10分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三位学生分别用同一装置打出三条纸带