现代教育技术试题及答案.pdf

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现代教育技术试题及答案

一、选择题

1。现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和

(A)A。系统方法B.直观方法C。科学抽象方法D.理想化方法2.下列各物体

中,不属于教育传播媒体的是(C)

A.习题集B。录像带C。教室环境D.教科书

3。在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资

源管理器”和(C)A“回收站“回收站“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4.

下列叙述中,正确的是B

ACPU能直接读取硬盘上的数据BCUP能直接存取内存储器中的数据CCPU有

存储器和控制器组成DCPU主要用来存储程序和数据

5。在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的

形式显示(D)A)普通视图B)大纲视图C)web视图D)幻灯片浏览视图6.下列

哪个不是INTERNET上的安全标准C

A.S-HTTPB。SSLC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本的特征是:A

A。自我复制B。破坏磁盘中的文件C。引起用户注意D.减缓CPU运行速度

8.在E—Mail系统中系统中常常遇到常常遇到的“的“邮件炸弹邮件炸弹的是:B

A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9.INTERNET上的声音、

图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是:(A)A。模拟信号编

码B。二进制编码C.音频信号编码D。视频信号编号10。通常所说的现代

教学媒体是指(D)

A。黑板,教科书,图片等B.教室,校园,周围社区等

C。班风,校规,校纪等D.投影,录像,录音,电子计算机等

11。银幕上投影的图像画面出现上上窄窄下下宽宽的几何失真,这是由于(B)造成

的.A.张挂的银幕没有向前倾斜B.张挂的银幕没有向后倾斜C。张挂的银幕没有

向左倾斜D.张挂的银幕没有向右倾斜

12.录像录像机放机放像时不能正像时不能正常放常放像,像,指示窗口出指示窗口出现现指示,则表示录像机(C)A。有

机械或电路故障B.录像带坏C。处于自动保护磁头状态D.太热13。CAI的课件

是属于(A)

A。CBE软件B。系统软件C。游戏软件D.课本14。。发发现学习法现学习法就是要求学生

在学科的学习中(D)

A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习,独立解决问题,并作出发现D。

培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度15.不属于教学设计的前期分

析内容的选项是(A)

A终结性测验分析B学习需要分析C学习者分析D学习内容分析16.不属

于学习者分析的内容是(D)

A学习者分析B学习风格C年龄特征D信息加工分析

17.下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是(A)。

A学生、目标、策略、评价

B教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C测验、调查、教学形式、

教学媒体D评价、决策、规划、教学内容

18.学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是(B)。A

学生的年龄、学历、初始能力B学习的一般特征、初始能力、学习风格C学习

风格、初始能力、学习兴趣D学生的社会环境、初始能力、一般特征19.下

述关于教学设计的提法中,错误的说法是(C)

A教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被

实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,

实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率。D教学设计主要采用形成

性评价,不用总结性评价.20。多媒体组合教学就是(B)A。在一堂课中使用了

不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,

达到教学过程优化C。多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听

结合才行21。对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是(D)

A。教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系B.教学目标和教学目的是类

似的

C。教学目标

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