高中数学圆的方程专题复习.docVIP

高中数学圆的方程专题复习

PAGE

.

高中数学圆的方程典型题型归纳总结

类型一：巧用圆系求圆的过程

在解析几何中，符合特定条件的某些圆构成一个圆系，一个圆系所具有的共同形式的方程称为圆系方程。常用的圆系方程有如下几种：

?⑴以为圆心的同心圆系方程

?⑵过直线与圆的交点的圆系方程

?

?⑶过两圆和圆的交点的圆系方程

?此圆系方程中不包含圆，直接应用该圆系方程，必须检验圆是否满足题意，谨防漏解。

?当时，得到两圆公共弦所在直线方程

?例1：已知圆与直线相交于两点，为坐标原点，若，XX数的值。

高中数学圆的方程专题复习全文共1页，当前为第1页。?分析：此题最易想到设出，由得到，利用设而不求的思想，联立方程，由根与系数关系得出关于的方程，最后验证得解。倘若充分挖掘本题的几何关系，不难得出在以为直径的圆上。而刚好为直线与圆的交点，选取过直线与圆交点的圆系方程，可极大地简化运算过程。

高中数学圆的方程专题复习全文共1页，当前为第1页。

?解：过直线与圆的交点的圆系方程为：

?，即

?….①

?依题意，在以为直径的圆上，则圆心〔〕显然在直线上，则，解之可得

?又满足方程①，则故

?例2：求过两圆和的交点且面积最小的圆的方程。

?解：圆和的公共弦方程为

?，即

?过直线与圆的交点的圆系方程为

?，即

?依题意，欲使所求圆面积最小，只需圆半径最小，则两圆的公共弦必为所求圆的直径，圆心必在公共弦所在直线上。即，则代回圆系方程得所求圆方程

?例3:求证：m为任意实数时，直线(m－1)x＋(2m－1)y＝m－5恒过一定点P，并求P点坐标。

高中数学圆的方程专题复习全文共2页，当前为第2页。分析：不论m为何实数时，直线恒过定点，因此，这个定点就一定是直线系中任意两直线的交点。

高中数学圆的方程专题复习全文共2页，当前为第2页。

解：由原方程得

m(x＋2y－1)－(x＋y－5)＝0，①

即，

∴直线过定点P〔9，－4〕

注：方程①可看作经过两直线交点的直线系。

例4已知圆C：〔x－1〕2＋〔y－2〕2＝25，直线l：〔2m+1〕x+〔m+1〕y－7m－4=0〔m∈R〕.

〔1〕证明：不论m取什么实数，直线l与圆恒交于两点；

〔2〕求直线被圆C截得的弦长最小时l的方程.

剖析：直线过定点，而该定点在圆内，此题便可解得.

〔1〕证明：l的方程〔x+y－4〕+m〔2x+y－7〕=0.

得∵m∈R，∴2x+y

得

∵m∈R，∴

x+y－4=0，y=1，

即l恒过定点A〔3，1〕.

∵圆心C〔1，2〕，｜AC｜＝＜5〔半径〕，

∴点A在圆C内，从而直线l恒与圆C相交于两点.

〔2〕解：弦长最小时，l⊥AC，由kAC＝－，

∴l的方程为2x－y－5=0.

评述：若定点A在圆外，要使直线与圆相交则需要什么条件呢？

思考讨论

高中数学圆的方程专题复习全文共3页，当前为第3页。类型二：直线与圆的位置关系

高中数学圆的方程专题复习全文共3页，当前为第3页。

例5、若直线与曲线有且只有一个公共点，XX数的取值X围.

解：∵曲线表示半圆，∴利用数形结合法，可得实数的取值X围是或.

变式练习：1.若直线y=x+k与曲线x=恰有一个公共点，则k的取值X围是___________.

解析：利用数形结合.

答案：－1＜k≤1或k=－

例6圆上到直线的距离为1的点有几个？

分析：借助图形直观求解．或先求出直线、的方程，从代数计算中寻找解答．

解法一：圆的圆心为，半径．

设圆心到直线的距离为，则．

如图，在圆心同侧，与直线平行且距离为1的直线与圆有两个交点，这两个交点符合题意．

又．

∴与直线平行的圆的切线的两个切点中有一个切点也符合题意．

∴符合题意的点共有3个．

高中数学圆的方程专题复习全文共4页，当前为第4页。解法二：符合题意的点是平行于直线，且与之距离为1的直线和圆的交点．设所求直线为，则，

高中数学圆的方程专题复习全文共4页，当前为第4页。

∴，即，或，也即

，或．

设圆的圆心到直线、的距离为、，则

，．

∴与相切，与圆有一个公共点；与圆相交，与圆有两个公共点．即符合题意的点共3个．

说明：对于本题，若不留心，则易发生以下误解：

设圆心到直线的距离为，则．

∴圆到距离为1的点有两个．

显然，上述误解中的是圆心到直线的距离，，只能说明此直线与圆有两个交点，而不能说明圆上有两点到此直线的距离为1．

类型三：圆中的最值问题

例7：圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差是

解：∵圆的圆心为〔2，2〕，半径，∴圆心到直线的距离，∴直线与圆相离，∴圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差是.

例8(1)已知圆，为圆上的动点，求的最大、最小值．

(2)已知圆，为圆上任一点．求的最